小學幾年級開始成績就定型了?學習不好還有救嗎

學生的成績不能說幾年級定型，如果一個孩子突然醒悟，自己知道學習了，不管是小學、初中，還是高中都有可能會逆襲。但整體概率來說，學生一般上4年級后，會拉開差距。

小學幾年級開始成績就定型了?

學生的成績不能說幾年級定型，如果一個孩子突然醒悟，自己知道學習了，不管是小學、初中，還是高中都有可能會逆襲。但整體概率來說，學生一般上4年級后，會拉開差距。

小學孩子3年級前，并沒有明顯的分水嶺，一個班90分以上的2/3都多。因為3年級以前，都是最基礎的知識，內容簡單，孩子只要把平時的作業完成，也能考個不錯的成績。

但是上4年級就不一樣了，4年級以后，從簡單的知識點，會向抽象化轉變，思維性的內容會增多。這時如果在3年級以前養成好習慣的孩子，比如能獨立思考問題，思維能力強，像這些孩子在4年級以后會變得越來越優秀。相反3年級以前就沒養成好習慣，獨立性差，積極性差，思維能力差，像這樣的孩子，上4年級后就可能在分水嶺以下，如果不加以調整，可能變得越來越差。

小學學習不好還有救嗎

當然有救，只要想努力學習，什么時候都不晚。

小學是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。

一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年，有些地區仍是5年。小學教育階段后為中學教育階段。

因為小學，課程也都很簡單，而且很多孩子心理年齡都還小，會有不好好學習貪玩的表現，但是已進入高中，課程增多，老師更加嚴厲，作業更加多，學生會被動去學習。

初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬于中等教育的范疇。

一步入初中，大家又是同一條起跑線上，因為不需要太多小學知識。

因為初一階段，老師都會很細心耐心的教導的，所以放心，只要稍微認真聽講，改掉一些不好的習慣，當然是可以學得好的。