數學是一門很深奧的學科,要想學好它并不只是學好課本知識和題型,也要在學習時發揮自己的想象、聯想能力,從多方面、多角度去思考問題,豐富自己的數學知識及經驗,他也不能一味地憑空想象,要結合一定的數學原理,把它們與聯想、想象相融合,更好地理解數學知識。
興趣+積極=學好數學
要想做好一件事,興趣是最強大的動力,學好數學更是這樣,我們必須培養自己的興越,從學習中尋找快樂,有了不竭的動力前提,就要懷著積極的態度對待數學,多想多練。久而久之,自己的數學成績就會提高。
聯想+原理=學好數學
初中數學是一門很深奧的學科,要想學好它并不只是學好課本知識和題型,也要在學習時發揮自己的想象、聯想能力,從多方面、多角度去思考問題,豐富自己的數學知識及經驗,他也不能一味地憑空想象,要結合一定的數學原理,把它們與聯想、想象相融合,更好地理解數學知識。
自學+求教=學好數學
在沒有上新課之前,先要自己預習新知識,憑自己的理解能力去自學。在上新課時,結合老師的提示點撥,進行深層理解,這樣才能達到事半功倍效果,在課余時間還要多做練習,用盡可能多的時間進行更深一步的學習與探究。
1、主動預習
預習的目的是主動獲取新知識的過程,有助于調動學習積極主動性,新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養成主動預習的習慣,是獲得數學知識的重要手段。
因此,要注意培養自學能力,學會看書。如自學例題時,要弄清例題講的什么內容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒有新的解法,解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題,動腦思考,步步深入,學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
2、主動思考
初中很多同學在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應用所學的知識去解答問題。
主要原因還是初中學生聽數學課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發對某些知識的興趣,更有助于學習。
靠著老師的引導,去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
3、擴寬解題思路
數學解題不要局限于本題,而要做到舉一反三、多思多想,解答完一個題目,要想想有沒有其他更加簡便的方法,這樣能夠幫助大家拓寬思路,這樣在以后的做題過程中就會有更多的選擇。
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真正的去理解解題方法,做完一道題目之后當堂回顧,把解題思路復述出來,并將做錯的題抄在錯題本上,經過一段時間的努力,一定能將解題的錯誤率降低,...
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