上課前要調整好心態,一定不能想,哎,又是數學課,上課時聽講心情就很不好,這樣當然學不好! 上課時一定要認真聽講,作到耳到、眼到、手到!這個很重要,一定要學會做筆記,上課時如果老師講的快,一定靜下心來聽,不要記,下課時再整理到筆記本上!保持高效率!
(一)對基礎知識的把握一定要牢固,在這個基礎上我們才能談如何學好的新問題。例如我們在證實相似的時候,假如利用兩邊對應成比例及其夾角相等的方法時,必須注重所找的角是兩邊的夾角,而不能是其它角。在回答圓的對稱軸時不能說是它的直徑,而必須說是直徑所在的直線。像這樣的細節我們必須在平時就要引起足夠的重視并且牢固把握,只有這樣才是學好幾何的基礎。
(二)善于歸納總結,熟悉常見的特征圖形。舉個例子,如圖,已知A,B,C三點共線,分別以AB,BC為邊向外作等邊△ABD和等邊△BCE,假如再沒有其他附加條件,那么你能從這個圖形中找到哪些結論?
假如我們通過很多習題能夠總結出:一般情況下題目中假如有兩個有公共頂點的等邊三角形就必然會出現一對旋轉式的全等三角形的結論,這樣我們很輕易得出△ABE≌△DBC,在這對全等三角形的基礎上我們還會得出△EMB≌△CNB,△MBN是等邊三角形,MN∥AC等主要結論,這些結論也會成為解決其它新問題的橋梁。在幾何的學習中這樣典型的圖形很多,要善于總結。
1、初二上課前要調整好心態,一定不能想,哎,又是數學課,上課時聽講心情就很不好,這樣當然學不好!
2、初二上課時一定要認真聽講,作到耳到、眼到、手到!這個很重要,一定要學會做筆記,上課時如果老師講的快,一定靜下心來聽,不要記,下課時再整理到筆記本上!保持高效率!
3、俗話說興趣是最好的老師,當別人談論最討厭的課時,你要告訴自己,我喜歡數學!
4、保證遇到的每一題都要弄會,弄懂,這個很重要!不會就問,不要不好意思,要學會舉一反三!也就是要靈活運用!作的題不要求多,但要精!
5、要有錯題集,把平時遇到的好題記下來,錯題記下來,并要多看,多思考,不能在同一個地方絆倒。
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