化學反應前后,反應物的總質量和生成物的總質量是相等的,化學方程式必須科學的表達這一定律,即通過調整化學式前面的系數,使反應前后各元素的原子個數相等。
1、基礎知識
基礎知識是一切題目的根基,所以化學式、化學價、方程、元素符號是要記下來的,這是個必經的過程,只要多看多回憶,這個過程不會很長。接下來組合成化學式、化學方程式就是可以理解的基礎上記憶了。
化學方程式則需要掌握反應原理,然后記住特例。比如地殼中含量最多的元素為什么是氧,然后是硅等,人體中含量對多的為什么是氧、碳、鈣等等,記憶也是需要分輕重緩急的,比較重要的知識點就需要多記多背,做到融會貫通。
2、基礎實驗
實驗可能是很多同學的痛,但化學是一門以實驗為基礎的學科,所以在上化學實驗課的時候,一定要認真的聽從老師指揮動手去做,理解明白了化學的實驗步驟,很多原理自然而然也會理解。在整個初中都是如此,有些學校現在仍然在“走進化學實驗室”也不無道理,因為這部分的考點很多,也是每年得分率偏低的知識點。
建議大家親自動手,很多注意事項自己就能領悟。一定要記住兩句話,重視原理、準確表達,以后的所有實驗都是這樣,甚至包括探究性實驗。
初中課后應及時復習,認真做好作業,這是學好化學的重要環節。復習可采用課后復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理,要求掌握的元素符號二十多個,還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。
初中要牢記化學的各個名詞,定義,并且要仔細加以區分,比如化合物,純凈物,單質,混合物,它們的定義不但牢記,還要加以區分,比較,要扣定義里面字眼,誰包括誰都要搞清。常見的化學反應是必須牢記的,要會默寫,條件(加熱、光照、催化劑),箭頭(可逆,不可逆)都需要注意,化學中的公式,就像記數學公式那樣把它理解,記住,融會貫通,靈活運用。
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