生物提高成績的小竅門:想要提高一門課程的學習成績必須了解這門可能的教材,把生物課本吃透,叢第一單元到最后一單元,在腦子里形成知識框架,做到考試時馬上想出這個知識點的所在之處。
對比記憶法在生物學學習中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容,可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來,然后從范圍、內涵、外延,乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。這樣反差鮮明,容易記憶。
生物需要總結當然每一科的學習都需要總結,但總結的方法不同。例如初中生物在七年級上冊會學習一些植物的有性生殖,七年級下冊會學習人類的生殖,八年級下冊還會學習動物的生殖,需要對比記憶,總結區別與聯系。需要承認生物與數理化相比沒有那種提綱攜領、一以貫之的公式,所以更需要進行對比總結。應當注意“滾雪球”的學習方法,同類知識學兩個就總結兩個,學到第三個就再加進來一起總結,起到加深印象的效果。
課后多做題復習充分后才寫練習,并且盡量一氣寫成,要像考試那樣去完成,中途不討論也不查書;之后才核對答案,但不盲從答案有問題先查書,再找同學討論,仍有疑點的最后才找老師幫忙這樣能促進獨立思考,提高作業效果。
記誦。首先記誦還是必要的,生物中的好多知識,你不記住是沒有用的,萬變不離其宗,所以課本上的知識還是要背誦的。
做簡單的習題。我舉個例子,就是基因問題,基因題目一般都是大題目,有一個很復雜的題目假設,然后會問你一些問題。其實這個你要是拆分來一點一點分析,你就發現其實很簡單,只要把最基礎的記住就好。
弄清知識內在聯系。在記住了基本的名詞、術語和概念之后,同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
實驗。不要覺得生物實驗沒什么做的,其實生物實驗很重要,也很有意思。看看洋蔥表皮的細胞,觀察一下顯微鏡下的單細胞等等,這都是個新奇的過程。
課前一定要預習,預習時,除了要把新課內容仔細讀一遍外,還應在不懂處作上記號,并試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點,聽課的效率就會大大...
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初中道法主要涉及的一些范圍還是成長中的一些問題以及法律問題。因為初中的我們都開始進入青春期懵懵懂懂要對法律這些加強一些意識。首先要做到每節課...
使用學過的知識與生活實際的關系更直接、更普遍,讓孩子在復習時要注意理論聯系實際,注重與兩個科目的科學相關的生產、生活實際以及科技發展的熱點。...
初中學歷史不必花太多、太長時間,只需要反復利用較少時間,如每天就花幾個十分鐘來看課本,這樣對于熟悉課本有很大用處??偟膩碚f,記不記得住關鍵是...
初中家長畢業感言:志在巔峰,路在腳下。初中三年,你摸爬滾打,與困難斗爭,與時間賽跑。初中三年,你搏擊書山,遨游題海。希望你以踏實的腳步,百倍...
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