初一數(shù)學的近似數(shù)字和有效數(shù)字:①測量的結果都是近似的。②利用四舍五入法取一個數(shù)的近似數(shù)時,四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位。③對于一個近似數(shù),從左邊第一個不是0的數(shù)字起,到精確到的數(shù)位止,所有的數(shù)字都叫做這個數(shù)的有效數(shù)字。
一、不等式的基本性質(zhì):
1、不等式的兩邊都加上(或減去)同一個整式,不等號的方向不變;
2、不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變;
3、不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變。
二、解不等式的依據(jù)不等式的基本性質(zhì):
性質(zhì)1:不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變,
性質(zhì)2:不等式兩邊乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變,
性質(zhì)3:不等式兩邊乘以(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變,
1、平方根:
①如果一個正數(shù)X的平方等于A,那么這個正數(shù)X就叫做A的算術平方根。
②如果一個數(shù)X的平方等于A,那么這個數(shù)X就叫做A的平方根。
③一個正數(shù)有2個平方根/0的平方根為0/負數(shù)沒有平方根。
④求一個數(shù)A的平方根運算,叫做開平方,其中A叫做被開方數(shù)。
2、立方根:
①如果一個數(shù)X的立方等于A,那么這個數(shù)X就叫做A的立方根。
②正數(shù)的立方根是正數(shù)、0的立方根是0、負數(shù)的立方根是負數(shù)。
③求一個數(shù)A的立方根的運算叫開立方,其中A叫做被開方數(shù)。
2、實數(shù):
①實數(shù)分有理數(shù)和無理數(shù)。
②在實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù),倒數(shù),絕對值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù),倒數(shù),絕對值的意義完全一樣。
③每一個實數(shù)都可以在數(shù)軸上的一個點來表示。
1、方程的思想。數(shù)學是研究事物的空間形式和數(shù)量關系的,初中數(shù)學最重要的就是等量關系,其次是不等量關系。最常見的等量關系就是方程。
2、數(shù)形結合的思想。任何一道題,只要與形沾邊,就應該根據(jù)題意中的草圖分析一番。這樣做,不但直觀,而且全面,整體性強。
3、對應的思想。
初中生數(shù)學成績的提高,需要靠自己勤加練習和腳踏實地的去接受數(shù)學。
學習初一數(shù)學同學們應該在數(shù)學方面打下良好的基礎,并進行強化訓練。數(shù)學基礎包括基礎知識和基本技能。數(shù)學具有高度的抽象性,通常要借助具體的東西加...
數(shù)學一直都是同學們重點學習的科目,從同學們小學開始數(shù)學就是學習的重點,直到同學們學習生涯的結束。學習數(shù)學做題是必要條件。題不在多而在精,要注...
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對于理科學習,預習是必不可少的。我們在預習中,應該把書上的內(nèi)容看一遍,盡力去理解,對解決不了的問題適當作出標記,請教老師或課上聽講解決,并試...
課前預習很重要、理解概念、公式要透徹。課前預習和不預習,聽課的截然不同。如果課前預習了,由于對老師要講的內(nèi)容已經(jīng)有了大致了解,老師講到哪里了...
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