對成績不好的學生來說,他們不太愿意特別認真的對待作業,因為作業會占據他們大量的時間。實際上作業是對課堂學習內容的重新訓練和反復記憶,通過一定量的作業訓練,從而對學校課堂學習的知識進行一種正向反饋式的提升。
1、一定要重新重視課堂
盡管課堂對初二數學成績60分以下的孩子來說,聽起來是有相當的難度,但也要盡力而為之。力爭做到認真聽,認真記,并認真去思考,能聽懂多少是多少,聽不懂的,也不要急躁,哪怕只聽懂一點點,也是一種收獲,也是一種成功。此時此刻,正能考驗自己,看自己有沒有那個耐性,有沒有那個恒心。
2、做好課堂筆記
初二學生在課堂上一定要做好筆記,會做筆記。不只針對數學,而是所有學科,無論哪一門的進步都會帶動其他學科一起進步。所以要有錯題本,孩子要學會整理自己的錯題,整合重難點,隨手記定義,公理等的理解,還要經常翻看錯題集。最后一點就是要不恥下問,要多動腦筋。
1、從基礎開始學習
父母平日里如果有時間,可以從基礎開始教孩子,他們可能是因為在初一的學習中沒有掌握好專業的學習技能和扎實的基礎,所以就會影響初二的數學成績。如果孩子僅僅只是初二成績糟糕,想要補救那還是來得及。但是如果還隨著年齡的增長,到了高中以后,家長才花時間去彌補孩子基礎,那可能已經來不及。
2、認真對待作業
對成績不好的學生來說,他們不太愿意特別認真的對待作業,因為作業會占據他們大量的時間。實際上作業是對課堂學習內容的重新訓練和反復記憶,通過一定量的作業訓練,從而對學校課堂學習的知識進行一種正向反饋式的提升。學生只有在認真對待作業的基礎上,才能把自己對數學的理解整體提升一個層次。
初二成績不好還是可以補救的,好好利用初二剩下的時間學習,充分利用初三的時間復習,只要努力,中考還是可以取得好成績的。
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