初中補物理最好的方法 有哪些

物理是最為純粹的理科，理科的內容都特別需要深入理解和深入思考。那些指望死記硬背就能學會物理的孩子，永遠學不好物理。很多學生能熟練的寫出物理公式、能熟練地背誦出來各種基礎知識，但是一遇到習題就不會做了，出錯率奇高。此類同學除非遇到直接套公式就能解決的物理問題，否則必敗無疑。

補物理最好的方法

1、培養物理思維——很多學生對于物理的學習只是按照普通的思維來進行學習，沒有形成自己的物理思維。物理思維需要學生自己去構建場景，通過場景來發現現象，這對學習物理的學生有很重要的作用。

2、摸透物理公式——很多學生對于物理的公式只停留在死記硬背的階段，其實初中階段的物理公式是需要學生去理解，弄懂這個公式是怎么來的，這樣學生能更好的運用公式去進行解題。很多學生不能理解物理公式，就會出現使用錯誤的現象。

3、熟記規律和定理——學生對于基本的規律和定理一定要記熟練，物理的很多規律和定理都是通過實驗得到的，這可以幫助學生對實驗的理解，也讓學生在進行實驗的實操時可以熟練地進行。

物理學習方法

知識結構

要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構，小到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。

發散思維

即從某條物理規律出發，找出規律的多種表述，這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如，從歐姆定律以及串并聯電路的特點出發，推出如下結論：串并聯電路的電阻是“越串越大，越并越小”，串連電路電壓與電阻成正比，并聯電路電流與電阻成反比。

學習資料

學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節省不少時間。