初中物理筆記知識點大全:(1)帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質,我們就說物體帶了電。輕小物體指:碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質球等。(2)使物體帶電的方法:定義:用摩擦的方法使物體帶電。原因:不同物質原子核束縛電子的本領不同。
電荷知識點
(1)帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質,我們就說物體帶了電。
輕小物體指:碎紙屑、頭發、通草球、灰塵、輕質球等。
(2)使物體帶電的方法:
定義:用摩擦的方法使物體帶電
原因:不同物質原子核束縛電子的本領不同
實質:電荷從一個物體轉移到另一個物體上
能量的轉化:機械能-→電能
①摩擦起電
②接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
③感應帶電:由于帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。
(3)兩種電荷:
正電荷:規定:用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電叫正電荷。
實質:物質中的原子失去了電子
負電荷:規定:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電叫負電荷。
實質:物質中的原子得到了多余的電子
(4)電荷間的相互作用規律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
(5)驗電器:構造:金屬球、金屬桿、金屬箔
作用:檢驗物體是否帶電或者帶電多少。
原理:同種電荷相互排斥的原理。
(6)電荷量:電荷的多少;單位:庫侖(C)。
(7)元電荷(e):一個電子所帶的電荷量,
(8)異種電荷接觸在一起要相互抵消。e=1.6×10-19C
(9)中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象。
拓展:①如果物體所帶正、負電量不等,也會發生中和現象。這時,帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。
②中和不是意味著等量正負電荷被消滅,實際上電荷總量保持不變,只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。
1.速度v=s/t;
2.密度ρ=m/v;
3.壓強P=F/s=ρgh;
4.浮力F=G排=ρ液gV排=G(懸浮或漂浮)=F向上-F向下=G-F’;
5.杠桿平衡條件:F1L1=F2L2;
6.功w=Fs=Gh(克服重力做功)=Pt;
7.功率p=W/t=Fv;
8.機械效率η=W有/W總=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G動)=fL/Fs(滑輪組水平拉物體克服摩擦力作功);
9.熱量:熱傳遞吸放熱Q=cm△t;燃料完全燃燒Q=mq=Vq;電熱:Q=I2Rt;
10.電學公式:電流:I=U/R=P/U電阻:R=U/I=U2/P電壓:U=IR=P/I;
電功:W=Pt=UIt=I2Rt=U2t/R電熱:Q=I2Rt(焦耳定律)=UIt==U2t/R;
電功率:P=W/t=,UI=I2R=U2/R;
串聯電路特點:I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2;
并聯電路特點:I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2,I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1。
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