握知識很快,但是考試成績經常很差。我本人就屬于這種情況,考試時簡單的粗心失誤,難的不會,最后自然成績差啊。怎么改呢?首先得總結失誤,將基礎掌握牢靠,這里糾錯本就派上用場了,不要嫌麻煩,這招很管用。
第一種,初中掌握知識很快,但是考試成績經常很差。我本人就屬于這種情況,考試時簡單的粗心失誤,難的不會,最后自然成績差啊。怎么改呢?首先得總結失誤,將基礎掌握牢靠,這里糾錯本就派上用場了,不要嫌麻煩,這招很管用。
第二種,偏科。初中偏科通常是由于對某一科不感興趣,或者是某一科太難,所以習慣性放棄。通常這種情況首先得培養起孩子對這一科的興趣,其次適當在這一科目上多下功夫。一旦興趣培養起來,自然問題就解了。
第三種,初中學習方法不對。好的學習方法可能因人而異,但是勞逸結合對每個人都適用。休息的時候,一定別再想學習的事兒。否則休息不好,自然而然該學習的時候由于沒休息好自然學不好。
第四種,沒有下功夫。對于難的科目,需要幫助孩子花更多的時間去克服。最重要的是要讓孩子培養起自信,讓他覺得“這個雖然難,但是多下功夫,也就那么回事兒。”。
1、做習題的過程中提高成績
初中必須做習題,其實就是對所學知識的一種運用與感悟,必須重視這個運用與感悟的過程,切記:過程決定結果,一個學生如果一味地關注做題的結果,而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的,我們要做到在做習題的過程中提高成績。
2、要重視在考試中學習與提高
我們要學會總結和反思,更要學會在初中考試中學習和提高自己的成績,在考試中你會發現自己知識點的掌握上哪些不足之處,這樣就會在之后進行有意識的補習和訓練了,在就是在考試中學會考試,考試也是有套路的,在考試中提高自己的應試能力和技巧,對可以進而加大自己在考試中超水平發揮的機會。
3、在學習的過程中提高自己
想要在初中快速提高自己的成績,就一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的“點”。也就是對于稍簡單一些的知識要注意細心體會,使相應的知識點升華為一種至高的境界與能力。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習題,要理解透徹并使之成為自己知識體系的一部分。因為這是提升自己學習成績的關鍵所在,有難度才能提高。
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