在提高分數的道路上,良好的學習習慣是至關重要的。良好的學習習慣有很多,比如課前預習,上課做筆記,課后及時復習,考試的時候認真審題,答題規范等。
1、確立有效的個人目標
最先融合自身的學習狀況,為每門制訂一個有效的總總體目標,隨后分階段列舉好多個個人目標,每成功一個小目標就給與自身適度的獎賞,那樣有利于造成滿足感與成就感,進一步提高學習的積極性。
2、把握恰當的復習方式
絕大多數院校進到初三班級后便會逐漸開展總復習,第一輪復習較為詳盡,第二輪一般是重點難點串講班,針對初一、初二2年并沒有把握好基本知識的同學而言,要想迅速提高分數,這二輪復習至關重要。
3、有效分派復習時間
有的學員兩極分化比較嚴重,又有畏難情緒心理狀態,復習的情況下對善于的課程很想要竭盡時間和時間精力,對欠缺學科卻避而遠之,那樣的作法針對分數的增強是沒有好處的。每一個人的復習時間要融合自己狀況來分派,每科的考試分數不一樣,那麼所必須的復習時間也是不一樣的。
1、預習能讓被動學習變為主動學習。要根據自己的實際情況進行預習,至于預習的時間可以根據自己的具體而定,但是這個環節絕對不能少。
2、課堂上要跟著老師的思路走。在老師講課的過程中要跟著老師的思路走,不僅注意力能高度集中,而且能與老師頻繁互動,強化學習效果。
3、復習要及時。根據“艾賓浩斯記憶曲線”要第一時間對課堂學到的知識鞏固復習,如果等到全部遺忘后再復習,就把復習變成了新知識的學習,就會降低學習效率。
4、作業要獨立完成。通過作業可以鞏固所學知識、檢驗學習效果,所以作業一定要獨立完成才能體現其作用。
5、考試要認真對待??荚嚂r對自己一段時間內學習效果的測驗,所以,要全身心投入,考試后要注意分析總結,以便盡快找自己的薄弱環節,從而有針對性的去復習。
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