其實(shí)很多人都會(huì)有這樣一個(gè)感受,長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)看手機(jī),會(huì)覺得頭昏腦脹甚至惡心想吐,那說(shuō)明玩手機(jī)已經(jīng)影響到身體健康了。孩子因缺乏自制力玩手機(jī),影響學(xué)習(xí)也影響身體,父母可以根據(jù)孩子的具體情況,約定一個(gè)科學(xué)的合理的玩游戲時(shí)間,并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。
1.規(guī)定玩手機(jī)時(shí)間
其實(shí)很多人都會(huì)有這樣一個(gè)感受,長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)看手機(jī),會(huì)覺得頭昏腦脹甚至惡心想吐,那說(shuō)明玩手機(jī)已經(jīng)影響到身體健康了。孩子因缺乏自制力玩手機(jī),影響學(xué)習(xí)也影響身體,父母可以根據(jù)孩子的具體情況,約定一個(gè)科學(xué)的合理的玩游戲時(shí)間,并建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。
2.、盡量不把手機(jī)帶去學(xué)校
大部分中小學(xué)是禁止孩子使用手機(jī)的,我們常看到老師因?yàn)楣苁⒆邮褂檬謾C(jī),當(dāng)眾砸手機(jī)的新聞。手機(jī),使用得當(dāng),能為學(xué)習(xí)提供幫助,沉迷手機(jī),則會(huì)讓學(xué)習(xí)一落千丈。在校沉迷手機(jī)還會(huì)衍生出更多的問(wèn)題,比如孩子用手機(jī)背著父母網(wǎng)戀,孩子用手機(jī)玩不良游戲,看暴力甚至情色視頻。
這些等父母再去發(fā)現(xiàn)時(shí),可能已經(jīng)釀成禍患。所以最好的辦法是,盡量不讓孩子把手機(jī)帶去學(xué)校。上小初中的孩子,更重要的是培養(yǎng)自學(xué)能力,自主思考能力。手機(jī)作為輔助,查資料很便捷,但翻閱紙質(zhì)書籍,請(qǐng)教老師更能鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力,頻繁使用手機(jī),反而會(huì)降低孩子的主觀能動(dòng)性。
想讓孩子少玩手機(jī),家長(zhǎng)首先得樹立起好榜樣!如果家長(zhǎng)還整天抱著個(gè)手機(jī)不放,那么就是在告訴孩子是可以沉迷手機(jī)的!尤其是家長(zhǎng)和孩子相處的時(shí)候,更是應(yīng)該減少手機(jī)控的表現(xiàn),多和孩子互動(dòng),讓他感受到親情的存在!
手機(jī)中的消極畫面,容易讓孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒,阻礙孩子的身體發(fā)育。而且手機(jī)散發(fā)的大量地磁輻射也會(huì)抑制孩子生長(zhǎng)激素的分泌。另外玩手機(jī)的時(shí)間多了,就是比會(huì)減少孩子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,從而推遲身體發(fā)育。最后孩子長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手,相當(dāng)于頸椎要承受5公斤的重力,對(duì)頸椎的傷害相當(dāng)大。
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初中語(yǔ)文多閱讀有益的書籍。博覽群書,多閱讀有益的好書,閱讀一定要強(qiáng)化,持之以恒,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)...
比如帶孩子出去進(jìn)行各種體育活動(dòng),可以培養(yǎng)他的另一種愛好。家長(zhǎng)要給孩子樹立榜樣不要沉迷于游戲,如果做家長(zhǎng)的在孩子面前也是整體手機(jī)不離眼的話也會(huì)...
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