有準(zhǔn)備的去聽,也就是說初三聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著初三知識點(diǎn)和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握;參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考初三老師講的或提出的問題。
1、有準(zhǔn)備的去聽,也就是說初三聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的初三知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著初三知識點(diǎn)和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考初三老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點(diǎn)也很少,所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。
初三課堂聽講要認(rèn)真
上課聽講很重要,但很多初三同學(xué)總不能集中所有的注意力,今天初三老師就跟大家分享幾個集中注意力的方法:
①明確聽課的具體任務(wù)。
一節(jié)課剛開始時,初三老師往往會將本節(jié)課所要完成的任務(wù)和要求達(dá)到的目的明確提出。這時同學(xué)們一定要一一記住。并根據(jù)這些要求認(rèn)真聽好初三老師的課。這樣,帶著一定的任務(wù)聽課。注意力就容易集中了。
②打好初三知識基礎(chǔ),掃除聽課障礙。
有些初三同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),知識缺漏多。造成聽新課困難和聽不懂,這樣就很難集中精神往下聽了。這些初三同學(xué)解決上課分心的首要任務(wù)是扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),及時補(bǔ)好知識缺漏,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。
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