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    2023初三中考音樂模擬試題及答案

    2023-03-01 17:13:01文/宋艷平

    2023初三中考音樂模擬試題及答案:我國各少數民族均擁有自己本民族獨特的樂器,請指出冬不拉是哪個民族特有的樂器?( )A.維吾爾族;B.塔吉克族;C.苗族;D.哈薩克族。正確答案:D答案解析:冬不拉,又名東不拉、東布拉,是中亞地區的哈薩克等民族的傳統彈撥樂器,在哈薩克斯坦流行。

     2023初三中考音樂模擬試題及答案

    2023初三中考音樂模擬試題及答案

    1). 我國各少數民族均擁有自己本民族獨特的樂器,請指出冬不拉是哪個民族特有的樂器?( )

    A.維吾爾族

    B.塔吉克族

    C.苗族

    D.哈薩克族

    正確答案:D

    答案解析:冬不拉,又名東不拉、東布拉,是中亞地區的哈薩克等民族的傳統彈撥樂器,在哈薩克斯坦以及中國新疆的哈薩克族中尤其流行。琴桿細長,音箱有瓢形和扁平的兩種。一般用松木或樺木制作,琴頸即指板,過去多用整木斫成。音箱上有發音小孔,張羊腸弦兩根,琴身有羊腸弦品位,是哈薩克斯坦人的傳統樂器。

    2). 勃艮第樂派出現在文藝復興初期的( )。

    A.意大利

    B.法國

    C.德國

    D.英國

    正確答案:B

    答案解析:勃艮第公爵們原來的封邑是法國中部偏東的中世紀勃艮第公爵領地和伯爵領地。勃艮第樂派主要有三大代表人物:英國的約翰·鄧斯泰布爾,法國的紀堯姆·迪費,法國的吉爾·班舒瓦。

    1.在樂音體系中,按照一定音高關系和次序由低到高,或由高到低依次排列起來的是( )。

    A.音列B.音律C.音階D.音級

    2.樂音體系中各音的絕對準確高度及相互關系叫( )。

    A.音高B.音列C.音律D.音準

    3.與大字一組相鄰的高的一組是( )。

    A.大字二組B.大字組C.小字一組D.小字組

    4.不能用次中音譜號記譜的樂器是( )。

    A.小提琴B.大管C.長號D.大提琴

    5.小字組a至小字一組c之間共包含幾個半音?( )

    A.二個 B.三個 C.四個 D.五個

    6.下列音程屬于自然半音的有: ( )

    A.D-

    D B.

    F-G C. B-

    C D.

    E-F

    7.下列音程屬于自然全音的有: ( )

    A. D-

    D B.

    F-G C. B-C D.

    E-F

    8.五線譜高音譜表上加二線的音是( )。

    A.c

    B.a

    C.a

    D.c

    9.將樂音體系中的音,按照一定音高關系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起來叫做( )。

    A.音律 B.音列 C.音階 D.音級

    10.由發音體振動時延續時間的長短來決定的音的性質是( )。

    A.音高 B.音色 C.音量 D.音值

    解析

    1.A【解析】將樂音體系中的音,按照一定的音高關系和高低次序,由低到高或由高到低排列起來,就叫做音列;樂音體系中各音的絕對準確高度及其相互關系叫做音律;將調式中的音,從主音到主音,按照高低順次排列起來,叫做音階;在音樂使用中,有固定音高的音,叫做音級。故選A。

    2.C【解析】音高是音的性質之一,高低是由振動頻率決定的;將樂音體系中的音,按照一定的音高關系和高低次序,由低到高或由高到低排列起來,就叫做“音列”;樂音體系中各音的絕對準確高度及其相互關系叫做音律;歌唱和樂器演奏中所發的音高,能與一定律制的音高相符,稱為音準。故選C。

    3.B【解析】與大字一組相鄰的低的一組,叫“大字二組”;與大字一組相鄰的高的一組,叫做“大字組”。故選B。

    4.C【解析】小提琴常用高音譜號記譜,偶爾用次中音譜號;大管、大提琴通常用中音譜號,也可使用次中音譜號;長號使用中音譜號記譜。故選C。

    5.B

    6.B

    7.D

    8.D

    9.B

    10.D

    初中音樂中考知識點

    1、節奏:音樂的節奏是指音樂運動中音的長短和強弱。音樂的節奏常被比喻為音樂的骨架。節拍是音樂中的重拍和弱拍周期性地、有規律地重復進行。我國傳統音樂稱節拍為“板眼”,“板”相當于強拍;“眼”相當于次強拍(中眼)或弱拍。

    2、曲調:曲調也稱旋律。高低起伏的樂音按一定的節奏有秩序地橫向組織起來,就形成曲調。曲調是完整的音樂形式中最重要的表現手段之一。曲調的進行方向是變幻無窮的,基本的進行方向有三種:“水平進行”、“上行”和“下行”。相同音的進行方向稱水平進行;由低音向高音方向進行稱上行;由高音向低音方向進行稱下行。

    3、和聲:和聲包括“和弦”及“和聲進行”。和弦通常是由三個或三個以上的樂音按一定的法則縱向(同時)重疊而形成的音響組合。和弦的橫向組織就是和聲進行。和聲有明顯的濃、淡、厚、薄的色彩作用;還有構成分句、分樂段和終止樂曲的作用。

    4、力度:音樂中音的強弱程度。

    5、速度:音樂進行的快慢。

    6、調式:音樂中使用的音按一定的關系連接起來,這些音以一個音為中心(主音)構成一個體系,就叫調式。如大調式、小調式、我國的五聲調式等。調式中的各音,從主音開始自低到高排列起來即構成音階。

    7、曲式:音樂的橫向組織結構。

    8、織體:多聲音樂作品中各聲部的組合形態(包括縱向結合和橫向結合關系)。

    9、音色:音色有人聲音色和樂器音色之分。在人聲音色中又可分童聲、女聲、男聲等。樂器音色的區別更是多種多樣。在音樂中,有時只用單一音色,有時又使用混合音色。

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