語文試題卷
注意事項:
1.本卷為試題卷,考生必須在答題卡上解題作答,答案書寫在答題卡相應位置上,在試題卷、草稿紙上作答無效。
2.考試結束后,請將試題卷和答題卡一并交回。
一、語文知識積累(1-6題,每題2分,第7題8分,共20分)
1、下列詞語中加點字的注音完全正確的項是( )
A.侍候(shì) 熾痛(zhì) 旮旯(lá) 韜光養晦(huì)
B.懲罰(chéng) 耄耋(dié) 玷污(diàn) 沆瀣(xiè)一氣
C.贏弱(léi) 蠱感(gǔ) 勾當(gòu) 獲益匪淺(fēi)
D.譬喻(pì) 果脯(fǔ) 信箋(qiān) 鱗次櫛比(zhì)
2、下列詞語中沒有錯別字的項是( )
A.嘴讒 譏笑 按部就班 包羅萬象
B.孤僻 倔強 杯盤狼籍 浮光掠影
C.烘托 勉勵 目不暇接 嚴懲不貸,
D.愕然 簽署 眼花繚亂 含辛如苦
3、下列句子中加點詞語使用有誤的一項是( )
A.這伙人利用人民群眾對黨和政府的信任,偽裝成政府機關工作人員,到處招搖撞騙,其手段之卑劣已達到了嘆為觀止的地步。
B.歹徒竟然敢在光天化日下殺人搶劫,真是駭人聽問!
C.現在的大河水上運動俱樂部每天都是人聲鼎沸,但每一支隊伍都井然有序,不插隊不逾時。
D.他一生勤勤懇息,誨人不倦,培養了一批又一批棟梁之才。
4、下列句子沒有語病的一項是( )
A.有報道說,目前絕大多數企業的銷售利潤在8%以下,比去年下降了一倍。
B.能否根治網吧“頑癥”,是保證青少年健康成長的條件之一。
C.家庭和學校對孩子安全問題的過度關注,反而會降低孩子自我保護的意識和能力。
D.在古代,馬匹的數量多少直接決定了戰爭的勝負和國家的存亡。
5、給下列句子排序,最恰當的一項是( )
①種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認為它只是一粒平凡的種子。
②雖然它經受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長著。
③當陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。
④從此,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養料。
⑤不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。
③④①②⑤ B.③⑤④②① C.①④②⑤③ D.①⑤③②④
6、下列表述不正確的一項是( )
A.小說是以塑造人物形象為中心,通過故事情節的敘述和環境的描寫,反映社會生活與個人生活的一種文學體裁。
B.《朝花夕拾》 是魯迅先生的回憶性散文集,原名《故事新編》。共十篇,其中的瑣記、藤野先生、范愛農三篇記述了魯迅遠離故鄉到南京、日本求學和回國后的一段生活經歷。
C.《論語》是孔子的弟子和再傳弟子所作,是一部集中體現孔子的政治主張、倫理思想、教育原則等的儒家經典著作。
D.《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲,《范進中舉》中的胡屠夫,都和契訶夫筆下的奧楚蔑洛夫一樣具有“變色龍”的特點。
7.根據提示填空。 (每空1分,共8分。凡出現加字、漏字、錯別字任何一種情況,該空不得分)
, 獨愴然而涕下!(陳子昂 《登幽州臺歌》)
(2)海日生殘夜, (王灣 《次北固山下》)
日暮鄉關何處是? (崔顥 《黃鶴樓》)
(4) 恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
(5)《小石潭記》中表現溪水蜿蜓曲折的語句是
(6)“舟”常會引發詩人的無恨情思,或感傷,或喜...請寫出古詩詞中含有“舟”字的詩句 , 。
二、口語交際與語文綜合運用(含8—11題,共10分)
(一)綜合性學習(5分)
研讀下列四則材料,完成后面8—9題
【材料一】中國歷代字典辭書收錄漢字字數統計
【材料三】自秦代統一文字以來,說不同方言的中國人都使用統一的漢字,認同這個符號系統所承載的歷史文化內涵。漢字成為漢民族乃至整個中華民族共同使用的書寫符號。
【材料四】漢字一字一音,每個音又分為四個聲調,讀起來婉轉動聽,富于節奏感和音樂美。漢字結構講究對稱,字形優美,其書寫誕生了獨一無二的書法藝術。許多漢字的字形與意義有著緊密的聯系,“笑”字,活潑可愛;“哭”字,愁眉苦臉。漢字構詞能力很強,比如由“花”可以組成“紅花”、“白花”、“鮮花”等。
8、請綜合材料一和材料二的內容,用簡潔的語言概括你從中得出的結論。(2分)
9、請結合材料三和材料四談談你對漢字的認識。(3分)
(二)名著閱讀。(3分)
拷問的時候他什么也沒供出來,一切都否認。他為什么一句話也不肯說,連他自己也不知道。他要做得勇敢,做得倔強,像他在書里看到的那些人一樣。可是在他解到牢房去的那天晚上,夜很深,經過面粉廠的大房子旁邊,他聽到一個押送兵說:“司令官為什么要把他拖到這里來?從后面給他一顆子彈——不就完了!”聽了這話他真有點怕起來。是呵,十六歲就死,真是太可怕了!一死就永遠也不能再活了啊!
10、此段文字出自名著, 文段中的“他”指的是: 他因為什么事被關押審問?
(三)漢字書寫。(2分)
11.請將下面詞語用楷書準確、規范地抄寫在下面的田字格內。( 2 分)
勤學好問 持之以恒
三、閱讀理解(含12—26題, 共40分)
(一)閱讀下面詩詞,完成12-13題。(4分)
飲 酒—陶淵明
結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
12、“悠然見南山”中“見”字用得好,請簡要賞析。(2分)
13.“此中有真意,欲辨已忘言”蘊含了怎樣的人生哲理?(2分)
(二)閱讀下面甲乙兩段文言文,完成14~17題。( 12分)
(甲)自三峽七百里中.兩岸連山,略無閣處,重巖疊峰,隱天蔽日,自非亭午夜分。不見曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,幕到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒潤肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳 ”《 三峽-酈道元》
(乙)子日:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子日:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子日:“溫故而知新,可以為師矣。”
子日:“學而不思則罔,思而不學則殆。"
子曰:“飯疏食,飲水、由肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”
子日:三軍可奪師也,匹夫不可奪志也。”《論語》—摘錄
14.解釋下列句子中加點的字。(2 分)
(1)雖乘御風 奔: (2)匹夫不可奪志也 奪:
15 把下列句子翻譯成現代漢語。 (4分)
(1)兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。
(2)不義而富且貴,于我如浮云。
16.寫景狀物要抓住特征。甲文寫三峽四時風光,為什么從“山"寫起?而寫"水又是按照什么寫的?這樣安排有什么好處? ( 3分 )
17.孔子認為“學而不思則罔,思而不學則殆”,但孫權認為“但當涉獵”,關于學習,你有怎樣的體驗?請簡說說你的觀點和理由。(3分)
(三)閱讀下面的選文,完成18—21題。(10 分)
人工智能成為醫生好幫手——強微
(1)近年來,人工智能變得越來越“聰明”,并開始在許多領域發揮獨特的作用。例如,一家人工智能公司與英國摩爾菲爾茲眼科醫院近日共同發布研究成果,稱人工智能算法在診斷眼部疾病的精準度上超越了人類醫生。
(2)這款人工智能算法主要通過分析患者眼部的3D成像——光學相干斷層掃描(近年迅速發展的一項成像技術,簡稱OCT)圖像,診斷與老齡化致盲有關的黃斑部退化、青光眼和糖尿病視網膜病變等。目前,這一算法已能檢測出超過50種威脅視力的眼疾,并能給出適合患者的治療方案,甚至可以“優先考慮”最迫切需要治療的病人,錯誤率僅為5.5%,遠低于8位人類眼科專家6.7%—24.1%的“誤診率”。以往,不同的醫生對同樣的3D成像會有不同的解讀,這款人工智能的高精確度相當于25個醫學專家從不同角度會診的結果。
(3)更重要的是,這款醫用人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據。具體來說,在“閱讀”掃描患者眼部后,人工智能第一步將OCT分解成數個區域,并進行標注,這時產生的原始數據人類還難以理解;第二步分析各個區域的成像,然后用另一種人類可以理解的分類識別系統,來尋找可能存在的病灶跡象,這時的數據對于人類而言具有解釋性和可理解性,避免了以往人工智能算法“暗箱操作”的問題,有利于醫生和病人了解其決策過程,對人工智能建立信任感。
(4)一名再資深的醫生,其職業生涯中所見的病例也是有限的。人工智能卻憑借其讀取和篩選信息的卓越能力,可以接觸到龐大的病例資料和診斷數據。據稱,IBM開發的智能醫療診斷系統,在短短17秒內能閱讀3000多本醫學專著、4萬篇論文,這可能是人類窮其一生都無法完成的。
(5)雖然說人工智能的診斷精準度優于人類醫生,但現在就預言人工智能將取代醫生這個職業還為時過早。一名醫生能否讓患者最大程度地減輕病痛,不僅取決于其經驗多少,對患者的態度以及細微的觀察問診,也起著決定性作用。所謂“望聞問切”,說的就是問診的重要性。深度的醫患互動,恐怕是眼下的人工智能還不能達到的。
(6)此外,人工智能的一大特點就是“知其然不知其所以然”。雖然新算法在解釋性方面實現了很大突破,但并不意味著人工智能就獲得了“深層智能”。人工智能可以讀取海量數據,并能通過這些數據給出有價值的診斷結果,但對于診療過程背后的病理藥理并沒有深刻認知。
(7)因此,在可預見的未來,更可能的是,人類醫生仍將是為患者診病的主力。成熟的、可被解釋的人工智能技術,則讓醫生如虎添翼,使診療的過程更準確、更高效、更值得信賴。(摘自《人民日報》2018年9月25日,有刪改)
18.請簡要說說文章中這款人工智能特點。 ( 3分)
19.試分析第(2)段劃線句子所使用的說明方法及作用。 (2分)
20.你認為將來人工智能能否完全替代醫生?請簡要說明理由 (2分)
21.人工智能除了在醫療方面發揮作用,還將在那些領域發揮作用? ( 3分 )
(四)閱讀下面的文章,完成22~26題。(14 分)
父親的電話 ——蘆芙葒
(1)父親耳朵越來越聾,你在他耳朵旁扔個炮仗他都不會有任何反應。
(2)以前,閑下來時,他會到村口的老槐樹下,和大家說些家長里短。或者一個人泡一缸子老茶,抱著收音機,坐在院子里聽花鼓戲,聽秦腔。可現在,世界于他來說,只有一個“靜”。
(3)那時,母親的身體還好。我們給家里打電話時,就打給她。然后,母親再把我的內容及問候,借助手勢以及他們一起生活幾十年的經驗,傳達給父親。
(4)父親口齒卻非常清晰。母親比劃一句,他就會嗯,哦,唉,呀地說一句,以表示母親轉述的話他聽明白了。末了,他就會對母親說:“告訴兒子, 我們啥都好著哩,放心吧。”
(5)自從父親的耳朵聾了之后,我們幾乎很少和他說話了。和他說話,說了等于沒說。
(6)但父親并不是不說話了。比如喂豬,喂羊,喂雞時,父親就會情不自禁地和它們說“這么好的吃食,還挑挑揀揀的。”或者說:“別搶呀, 都有份的。”這樣的話,有能絮絮叨叨說上半天。
(7)父親年輕時,脾氣不怎么好,而母親總愛嘮叨。兩個人常常因一些雞毛蒜皮的事,一言不合就嚷嚷起來。那時候父親常掛在嘴邊的一句話就是,煩不煩呀。現在,父親的耳朵聾了,母親一下子也安靜了下來,母親說什么父親都聽不見,就不說了。倒是父親說什么,都言聽計從。
(8)有一次過節回家,我們和母親開玩笑說:“娘, 你看爹現在的樣子像不像個領導,說啥你都聽,他讓你干啥你就干啥。”母親說: “我是讓著他。現在,他什么都聽不見了,和他吵他聽不見,罵他他也聽不見。”
(9)父親的耳朵聾了,家里的氛圍卻是越來越和諧了。
(10)過年時,我們一家人在一起,又說又笑的,父親坐在那里,雖然聽不見我們說什么,但見我們笑,他也跟著笑。他將他的孫子抱在懷里,掏出一個紅包塞進孫子的手里。孫子拿著紅包,將嘴湊近他的耳朵說,謝謝爺爺。這一次,父親竟然聽懂了,說,不用謝!
(11)我們大家都笑,說父親這句話是胡蒙對的。
(12)春天的時候,母親中風。一切都來得很突然。從醫院里出來時,母親留下了后遺癥。說話口齒不清,每說一句話都相當費力。她坐在輪椅上,經常為要一件東西,或者要辦什么事,憋得臉紅脖子粗。而我們卻不知所云。倒是父親,母親說什么,他一下子就聽懂了。父親說,你娘說,她出院了,這病一時半會兒不會死,也好不了多快。她說你們都有自己的工作,該回去上班了。
(13)聽了父親翻譯過來母親的話,我們一時不知說什么好。說真的,我們去上班了,家里怎么能放心得下?母親能聽見我們說的話,卻表達不出來,而父親能表達,卻聽不見我們說什么。這以后,就是給家里打個電話,也是個問題。
(14)父親見我們愣在那里,似乎明白了我們的意思,他說:“你們放心 上班去吧。我雖然耳朵背,可我身體好著呢。我能照看你娘的。你母親說不了,可耳朵靈,我呢,聽不見,卻還能說。以后你們打電話了,我們兩個人合起來接聽。”
(15)為了證明這種辦法可行,我們進行了一項模擬實驗:我們將母親的手機放在了她的輪椅旁,披響了電話,母親聽見電話鈴聲響起時,通過肢體動作將這個信息傳遞給了父親。父親拿起電話接通后,直接放到了嘴邊。他說,你娘好著呢,我也好著呢,放心吧。
(16)回到城里,每次給家里打電話時,那個畫面一直就在我的腦子里,像電影一樣。而且,每次電話接通,父親永遠都是那句話:‘你娘好著呢, 我也好著呢,放心吧。
(17)而我,幾乎什么也不用說。
(選自《今日文摘》2018年10期,有刪改)
文章命名為“父親的電話”,但文中父親從未打過電話,以此為標題有何深意?請結合全文進行分析。(2分)
23、.簡要分析文章第②段是如何描寫父親過去與現在的狀態的?這樣寫的作用是什么?(3分)
24.文章第⑨段寫道:“父親的耳朵聾了, 家里的氛圍卻是越來越和諧了。”請簡要概括原因。(2分)
25、品味下列句中的加點詞語,分析其表達效果。(4 分)
(1)這樣的話,他能絮絮叨叨說上半天。
(2)倒是父親,母親說什么,他一下子就聽懂了。
26.請結合全文,理解“而我,幾乎什么也不用說”這句話的深層意蘊。(3 分)
四、作文( 50分)
27.請以“留在記憶里的芬芳”為題目寫篇文章。(50分)
要求:(1)把題目補充完整,然后作文。(2)立意自定,文體自選(詩歌除外)。(3)說真話,抒真情,忌抄襲。(4)文中不得透漏個人信息。(5)書寫工整,不少于600字。
2023年吉林第二實驗學校中考語文模擬試題
山東大學附屬中學中考語文模擬試題
2023北京市第八十中學中考語文模擬試題
2023北京師范大學第二附屬中學中考語文模擬試題
2023北京101中學中考語文模擬試題
2023贛州市第三中學中考語文模擬試題及答案
2023南昌市心遠中學中考語文模擬試題
2023江西育華學校中考語文模擬試題及答案