常見的挫折有學習、生活管理、人際關系等方面。職校的學習與中學的學習有很大的區別,中學學習是打基礎,偏重知識學習。而職校學習卻是更看重實際能力的培養。這使得許多同學在剛進入職校的時候很不適應,暫時又難以找到學習的方法,從而產生挫折感。
常見的挫折有學習、生活管理、人際關系等方面。
1.學習
職校的學習與中學的學習有很大的區別,中學學習是打基礎,偏重知識學習。而職校學習卻是更看重實際能力的培養。這使得許多同學在剛進入職校的時候很不適應,暫時又難以找到學習的方法,從而產生挫折感。
2.生活管理
與中學相比,職校的生活相對來說要自由一些。在職校有不少的學生社團和學生活動,很多同學沒有合理地安排好課余時間,結果就是什么事都去做了,卻一件事也沒有做好。往往受這種情況影響,使同學們產生挫折感。
3.人際關系
職校學生大多數是住在學校,是集體生活在一起的。在這樣的環境中,同學們的個性不一,學習壓力大,相互競爭比較激烈,缺乏人際交往的意識和技巧,同學之間可以會有一些小摩擦。
1. 自身定位
進入中職學校后,意味著人生有很多種可能,既可通過掌握技術畢業后從事技術崗位,又可以通過升學渠道去升學。當然,更多的是在于自己的定位是什么,所以說,自己想畢業后就去工作,就把重心放在學習技能方面。若是想升學,就把重心放在學習文化課程和專業知識方面。
2. 自我生活管理
在中職學校中,生活會比較自由,相對高中來說還是比較舒適的。但是在職校中,同學們可以去參加社團活動,以此來增長自己的知識,提高自己的交往能力。當然參加社團會耗費大量的時間,如果精力不夠的可以用運動、攝影、跳舞等興趣去豐富自己的業余時間,讓自己在生活中利用休息時間學到與專業不一樣的知識。往往隨著知識的豐富,其挫折感會消息。
3. 學習
學習是眾多學生的常見問題,職校學習是注重實踐能力的,畢竟學技術只掌握理論是無用的,應該采取理論+實踐結合,效果會更好。這也就意味著同學們需要及時調整自己的學習方式,讓自己及時跟上課程節奏,這樣便可以減少學習焦慮。
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