興趣、實踐運用、學習目標。中職生有了學習的興趣的話,那么學習對于中職生來說不是一種負擔,也不再抗拒,而是一種享受式的學習體驗。職生要在學習的過程中認真檢查,把薄弱的知識點和疑難問題整理歸類。
1.興趣
中職生有了學習的興趣的話,那么學習對于中職生來說不是一種負擔,也不再抗拒,而是一種享受式的學習體驗。
2.實踐運用
可以先學后教,中職生要在學習的過程中認真檢查,把薄弱的知識點和疑難問題整理歸類。在實訓的時候,把所學的知識運用到實踐中去,這樣既可以檢查學習效果,也能及時反饋問題。
3.學習目標
中職生可以設定一個學習目標,這個目標必須是吸引自己的,這樣會給自己帶來強大的學習動力。比如閱讀一定量的書,或者在一定的期限之前學習一項與專業相關的技能,這些都是可以的。
中職生可以從以下三個方面開展自主學習:學習準備、學習過程、學習成果。
1.學習準備
中職生想自主學習首先要耐得住寂寞,忍受得了學習的枯燥,需要做好心理建設。想自主學習的話還可以準備幾個網上公開課或網站,加入學習的社群和學習的同學互相鼓勵。
2.學習過程
中職生在學習的過程中要不斷地保持專注力和思考,要保證自己的精力在學習上,充分利用各種資源去學習,保持積極的學習體驗。
3.學習成果
把學習成果分享出去,這也是對自己一個反思的過程。在自主學習的過程中,一般會有比較值得的東西,把它們分享出去可以收獲成功的喜悅,形成持續學習的熱情。
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