初一怎么學好七門功課:首先要課前預習,每次上課前一天晚上看第二天的課,這樣你上課是把不太理解的可以重點聽一下,不會的可以當堂問,學習效率極大提高。其次上課認真聽課,老師上課講一分鐘等于你課下一個小時,上課一定認真聽課,做好筆記。老師上課講的都比較系統,好多要注意的地方老師都會指出。
1、轉變心態。
首先從每天的生活作息節奏上,孩子在小學與初中相比是上學遲放學早,而進入初中以后上學早,放學遲,要上晚自習,是很多孩子一下受不了,其次從學習任務的角度來說,小學孩子只學語數英三門功課。
所以作業比較少,而進入初中以后一下子增加了政治,歷史,地理,生物四門功課要學七門功課,作業隨之增加,同時初中的知識要比小學難很多,所以孩子要及時轉變心態,適應環境。
2、建構知識體系。
每一個學科都要它的知識體系,我們在參考課本的知識體系同時建立屬干自己的知識體系。因為好的知識體系能夠幫助我們理解知識,掌握知識之間的聯系,最后有助于我們將知識存入我們的長期記憶中。沒有建構良好的知識體系的同學往往眉毛胡子一把抓,時間也花了,苦功夫也下了,但學過之后卻一塌糊涂,而且知識越多頭腦就越混亂。
一、語文、英語都是門語言
語文從作文、閱讀(文言文和現代文)、基礎知識((字、詞、句(語法、標點、修辭)、文體知識、文學常識五個方面))三大方面入手,只要基礎知識牢固,堅持“多讀”、“多看”“多寫”、“多練”。(1)要博覽群書并把好的文章、段落或詩句,其實很美的要多背下來,會不自覺中應用到你的作文里去,會使你的作文日記變得有血有肉;(2)要勤于練筆(從閱讀分析中懂得題目立意、篇章結構、語言特色等等去吸取好的經驗變成自己的東西(學會應用如寫日記、寫作文等),你的語文閱讀分析和寫作水平就會提高很快!成績一定會很棒的!
英語要掌握詞匯量、固定短語、詞、時態的區別和用法,堅持“多讀”、“多寫”、“多背”“多聽”、“多說”,那么你的英語成績肯定會很出色,成績一定會很棒的!
二、數學、生物、歷史以及地理
都應該是理清知識脈絡,就像一棵樹有樹干、樹枝、樹葉等組成,各科的知識點就是像樹這樣分布的,你對照每科的目錄看看,就明白了,在自己的腦海中形成脈絡、去學習拓展。
數學首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,請盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤于思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡,納入自己的知識體系。
數學、(物理、化學)以及生物都是偏于理科,邏輯實驗型的,要理解+記憶;歷史、地理、思品都是思維型的,結構樹枝型的,學習的時候要理解+記憶,該記的記該背的背,我們倡導“趣味”記憶法,只要感興趣、方法得當,各科學習一切都變得簡單而輕松。
初一數學教材中,有許多公式及定理,這些知識光靠死記硬背是不行的,學生對概念的理解不能只是停留在文字表面,對概念的特殊情況要重視。
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