首先,像平常讀小說一樣,盡量一次將整本書讀完,讀完之后在另拿一個本子來作筆記。其次,在本子上做標記,做標記時要簡潔,也可以用不同標記風格,標記好之后下一次復習或者是背誦時,就可以直接迅速定位到重點和關鍵詞。
首先,像平常讀小說一樣,盡量一次將整本書讀完,讀完之后在另拿一個本子來作筆記。
其次,在本子上做標記,做標記時要簡潔,也可以用不同標記風格,標記好之后下一次復習或者是背誦時,就可以直接迅速定位到重點和關鍵詞。
通過閱讀之后,在憑借著《常識》和《直覺》就能蒙出幾個要點來,剩下蒙不出來的,就是需要付出努力來記憶的一些難點。
把這些會背的和有些背不到,都比較熟悉或都掌握好之后,只要我們在將這些反復背誦幾次就會輕輕松松地背出來了。
1、圖示記憶法,利用圖形來增強記憶效果。這樣比單純的文字記憶效果要好很多。簡單的線條和文字可以使知識點變得更加直觀明了,也就更容易記憶。
2、列表法來記憶,學生可以通過列表的形式把相關材料進行對比或對照。這樣做優點就是條理比較清楚,知識點一目了然,這樣便于理解和記憶。
3、抄誦法。俗話說:“眼過千遍,不如手過一遍。”背誦詩詞或短文時,可以先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也就是先讀再抄,抄完再讀。
4、情境法。創設具體情境,根據情境熟讀,更容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。
背誦也不是要死記硬背的那種,要掌握合理的方法。推薦一種方法,就是要讀出來。看的話,只有眼睛的記憶,那么只有40%的記憶,但是如果讀出來,耳朵和眼睛都在記憶,那么會有60%的記憶。趕緊記下來吧,這個方法很有效。
而且背誦時不要花一大段時間專搞背誦,這樣很累也很枯燥,效率也不高。應該分階段來背誦,時間不宜過長,閑暇時間就可以拿出書來背背。
鍛煉理解能力,解析能力。這對你寫非選擇題時審題很有幫助。有時候很多知識點我們都背下來了,但就是因為審題不會而不會寫或者寫錯了。這個我們可以多寫類型題來鍛煉,多看些難懂的名著也可以很好地鍛煉理解能力。
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