初中生成績不穩定的原因:考生很難保持自己處于同一種應試狀態;學習策略不行;知識點掌握的不全面。學生要想考好某次考試,“適應性”很重要。如果說考試在某次考試的時候,狀態不好,那么狠容易導致考試成績不理想,例如說心理狀態,身體狀態等等。
1、考生很難保持自己處于同一種應試狀態
學生要想考好某次考試,“適應性”很重要。如果說考試在某次考試的時候,狀態不好,那么狠容易導致考試成績不理想,例如說心理狀態,身體狀態等等。
特別是初三的學生,很多考生由于“挑燈夜戰”,身心疲憊是正常的現象。心理上,很多考生都希望自己能考出好成績,對自己希望過高,或者是外界的壓力太大,在考試中背著心理的包袱,這樣的情況下很容易導致考試不能正常發揮自己的水平。如果身體狀態不理想的話,自然而然考試成績不理想。
2、學習策略不行
由于初中和小學課程具有很大的不同,初中課程內容趨于抽象化,要求學生學會運用全新的學習策略和思維方法來學習。因此,在學生掌握新的學習方法,適應新的教材之前,學習成績就會出現動蕩。
教育界普遍認為存在著“初二現象”,即學生讀初二時思維方式和學習策略趨于成熟,水平差異才會顯現出來,才能預測該生初中成績的好壞。
3、知識點掌握的不全面
當孩子們對于章節的知識點掌握得不夠全面的時候,他們就會出現大考和小測的成績表現不一致的現象。有可能小測成績不錯的,大考的時候出現成績集中下滑的現象;也有可能平時小測成績不是很好,結果大考反而能夠考出一個好成績,這說明孩子的知識點,是經歷了從小測到大考的一個完善過程。
首先要特別注意上課專心聽講,這是提高學習成績,提高學習效率的根本要求。
面對新的知識,今日事,今日畢不能讓難題過夜是一個學生想要提高成績的必備條件,試想如果當天的難題得不到及時解決,那么就會拖到明天,明天的難題得不到及時解決,就會拖到后天,那么日積月累長此以往只能是越積越多,積重難返,這就是很多學生成績越來越差的主要原因。
其次要特別注意珍惜時間,把更多的時間用在學習上,勤奮努力學習才能把中考各門功課復習到位。
初中的學習量很大,因為中考不僅僅只考初三的知識,同時還要考初一,初二所學過的知識,比如歷史,語文,物理等科目都需要這個學生在初三中考之前進行系統性的復習,同時還要對初三新學的知識進行多次復習,由此可見在這么多的科目面前,這個學生必須做到珍惜時間,勤奮努力的學習。
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