為學患無疑,疑則有進也的意思是學習這件事情憂患的是沒有疑問,學習中只有疑問才會不斷的進步。這句話出自宋代陸九淵的《語錄下》。《語錄下》是一個關于學習態(tài)度的問題。我認為,在學習中,我們應該不斷地提出問題,并與他們一起學習,這樣我們才能取得進步。
為學患無疑,疑則有進也的意思是學習這件事情憂患的是沒有疑問,學習中只有疑問才會不斷的進步。
這句話出自宋代陸九淵的《語錄下》。《語錄下》是一個關于學習態(tài)度的問題。我認為,在學習中,我們應該不斷地提出問題,并與他們一起學習,這樣我們才能取得進步。
這個觀點是正確的。因為,當有疑問的時候,說明你有不懂的地方,說明你的知識有缺陷,說明你有解決疑問的要求,有不斷學習的欲望。通過咨詢和學習,問題解決了,學習必然提高,知識必然繼續(xù)提高。如果沒有疑問,又從來不想提問,說明學習處于停滯狀態(tài),所以不會有進步。這是學者的敵人。供學者謹記“懷疑導致進步”。
陸九淵自幼聰穎好學,喜歡究問根底,提出自己的見解。《語錄下》出于《陸九淵集》語錄下,是陸九淵往來書信,雜文短著的集合。
不草率、不盲從,不為感性和無事實根據(jù)的傳聞所左右,盡力理解那些價值觀和我們背道而馳的分析推理方式,克服偏見對判斷的影響,這樣才有可能得出更為正確、理性的結論。
1.學能變化氣質。
2.不可自暴自棄自屈。
3.聞善而慕,知過而懼。
4.為學患無疑,疑則有進。
5.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。
6.人惟患無志,有志無有不成者。
7.精神不運則愈,血脈不運則病。
8.讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。
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