初二怎么把成績提上去 各科成績?nèi)绾翁岣?/h1>2023-01-25 13:08:15文/董玉瑩

一、課外興趣班要精簡，只選擇一門特別好的特別愛好的興趣可以繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，減少心理上的負(fù)擔(dān)以及以免分散學(xué)習(xí)精力。二、學(xué)校要求不帶手機(jī)回學(xué)校，就必須配合學(xué)校的要求，上學(xué)嚴(yán)禁使用手機(jī)，平時(shí)因?yàn)橐恍┩獬龌顒恿四苄枰鋫洌强梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，但回到家里一定要把手機(jī)離開小孩子，不能用手機(jī)上網(wǎng)聊天之類的。

初二怎樣快速提高成績

認(rèn)真聽老師講課。在課堂上做到專心聽講，不吃零食不睡覺，不和同學(xué)交頭接耳，不趕其他學(xué)科的作業(yè)，老師講的知識點(diǎn)很全面，只要認(rèn)真聽，仔細(xì)消化，做題的時(shí)候就會游刃有余，就會快速高效的完成作業(yè)。

按時(shí)完成作業(yè)，并且做到提前完成。觀察妹妹的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)老師布置作業(yè)的方向無非就是課后習(xí)題、報(bào)紙、課時(shí)練等學(xué)習(xí)資料。只要有時(shí)間就把當(dāng)天或近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容的相關(guān)資料完成，不用等老師布置，這樣就不會將作業(yè)堆積到熬夜完成。

有不會的問題請教老師。有的同學(xué)不敢向老師提問，怕老師說自己笨，沒關(guān)系的，我們剛接觸這個(gè)問題，不會很正常，如果大家都會做還用老師做什么呢。上課認(rèn)真學(xué)，下課多做題，問出的問題還會很有水平。老師還會夸你呢。

杜絕電子設(shè)備?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，家長會經(jīng)常在家上網(wǎng)，孩子回到家也會忍不住上網(wǎng)，這樣就會沒時(shí)間寫作業(yè)，腦海里總會浮現(xiàn)游戲，學(xué)習(xí)就會走神。有的學(xué)生遇到不會的題，不思考就上網(wǎng)查，為了寫作業(yè)而寫作業(yè)。依賴計(jì)算器，手算能力差。所以家長盡量避免讓孩子上網(wǎng)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)課程表制定計(jì)劃，把每節(jié)自習(xí)課安排好，張貼在課桌上，和同桌互相監(jiān)督比賽。回到家后把要完成的作業(yè)告訴家長，讓家長監(jiān)督。讓自己的每一天都充實(shí)起來。

初二有什么辦法提高成績

一、要關(guān)注孩子思想變化

初二階段，孩子思想也和小學(xué)不同，在小學(xué)和初一年級，孩子比較聽話，對父母和老師的話基本上是言聽計(jì)從，沒有太多反對意見?？墒?，進(jìn)入初二之后，孩子漸漸有自己個(gè)人的主見，和父母的想法會存在一定差異，比較容易以自我為中心，只考慮自己的想法，有時(shí)候?qū)Ω改傅谋O(jiān)督和嘮叨感覺厭煩。

在這個(gè)階段，作為父母應(yīng)該及時(shí)了解，學(xué)會理解，不要把個(gè)人的想法強(qiáng)加給孩子，要學(xué)會和孩子進(jìn)行溝通，盡量減少隔閡，保持和諧的家庭關(guān)系，這更有助于孩子穩(wěn)定學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況

進(jìn)入初二，也是學(xué)生容易發(fā)生分化的階段，孩子已經(jīng)有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵是，這些方法和習(xí)慣是否適合孩子，是不是有利于孩子保持學(xué)習(xí)進(jìn)步。要時(shí)刻關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，特別關(guān)注孩子各科成績是否有進(jìn)步空間，有沒有出現(xiàn)下滑現(xiàn)象。

如果孩子開始出現(xiàn)偏科，要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)，減少偏科的風(fēng)險(xiǎn)，保持各科能夠平穩(wěn)進(jìn)步。進(jìn)入初二之后會增加一些新科目，特別是新中考改革， 中考需要考試的科目都需要關(guān)注，根據(jù)各科特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)?？梢越o孩子選擇合適的復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，比如《中學(xué)教材全解》，這本書還是非常不錯(cuò)的輔導(dǎo)資料，對孩子學(xué)習(xí)提高有一定幫助作用。