一、首先學習方法因人而異,有的人天賦比較好,腦子聰明,可就是不聽話,不愛學習,對于這樣的孩子我希望多給他玩的時間,讓他發揮他的愛好。二、你沒有聽錯,聰明的孩子不學習你整天讓他去補習班也沒用,要給他玩的時間,當然不能讓他玩那些上癮的事情比如電腦游戲,玩的時候給他說明,你隨便玩不許碰電腦游戲就可以,這樣學習的時候才能踏實的學習。
1、合理安排學習時間
學習時間的安排也是非常講究的,比如說睡覺前和早上醒來后這一小時是大腦記憶最佳的時間,用來背誦語文、英語、歷史政治都是不錯的選擇,而白天精神狀態很好,做數學、物理題會思維會更活躍一些,解題會更有效率。晚飯后的三小時是復習寫作業的最好時間,這段時間注意力能更集中。
2、分清主次
初中要學習很多門課程,最主要的還是數學、語文、英語、物理等課程,這些課程我們平時可以花多點時間,而其他的課程時間可以相對少一些,還有就是學習的時候我們最好要對教材掃蕩一遍,把教材中的重點內容都圈出來,這樣復習也知道那些要重點復習了。
3、 要多交流
學習雖然是一個人的事情,但是身邊的同學也是你很好的老師,要多和老師同學交流學習的方法,有時候別人的學習思路、方法正好就是你所缺少的,吸收別人的優點,補足自己,這樣你學習才會更有效率。
一、要關注孩子思想變化
初二階段,孩子思想也和小學不同,在小學和初一年級,孩子比較聽話,對父母和老師的話基本上是言聽計從,沒有太多反對意見。可是,進入初二之后,孩子漸漸有自己個人的主見,和父母的想法會存在一定差異,比較容易以自我為中心,只考慮自己的想法,有時候對父母的監督和嘮叨感覺厭煩。
在這個階段,作為父母應該及時了解,學會理解,不要把個人的想法強加給孩子,要學會和孩子進行溝通,盡量減少隔閡,保持和諧的家庭關系,這更有助于孩子穩定學習,保持良好的學習狀態。
二、要關注孩子學習狀況
進入初二,也是學生容易發生分化的階段,孩子已經有自己的學習方法和學習習慣,關鍵是,這些方法和習慣是否適合孩子,是不是有利于孩子保持學習進步。要時刻關注孩子在學習上的表現,及時和老師進行溝通,了解孩子在學校的表現,特別關注孩子各科成績是否有進步空間,有沒有出現下滑現象。
如果孩子開始出現偏科,要及時進行引導,減少偏科的風險,保持各科能夠平穩進步。進入初二之后會增加一些新科目,特別是新中考改革, 中考需要考試的科目都需要關注,根據各科特點進行認真學習。
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