女生數學能力的下降,環境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向,心理承受能力較差,加上數學學科難度大,因此導致她們的數學學習興趣淡化,能力下降。
1.棄重求輕,培養興趣
女生數學能力的下降,環境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向,心理承受能力較差,加上數學學科難度大,因此導致她們的數學學習興趣淡化,能力下降。所以教師要多關心女生的思想和學習,經常同她們平等交談,了解其思想上、學習上存在的問題,幫助其分析原因,制定學習計劃,清除緊張心理,鼓勵她們敢問、會問,激發其學習興趣。
2.注重方法
在學習方法方面,女生比較注重基礎,學習較扎實,喜歡做基礎題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女生上課記筆記,復習時喜歡看課本和筆記,但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規范化,按部就班,但適應性和創新意識較差。鑒于此,女生應該“開門造車”,有針對地聽課,強化雙基訓練的同時對綜合能力要求較高的問題,學會利用等價轉換、類比、化歸等數學思想,將問題轉化為若干基礎問題,還可以學習他人成功的經驗,改進學習方法,逐步提高數學能力。
1.棄重求輕,培養興趣
女生數學能力的下降,環境因素及心理因素不容忽視。目前社會、家庭、學校對學生的期望值普遍過高。而女生性格較為文靜、內向,心理承受能力較差,加上數學學科難度大,因此導致她們的數學學習興趣淡化,能力下降。
所以教師要多關心女生的思想和學習,經常同她們平等交談,了解其思想上、學習上存在的問題,幫助其分析原因,制定學習計劃,清除緊張心理,鼓勵她們敢問、會問,激發其學習興趣。
2.注重方法
在學習方法方面,女生比較注重基礎,學習較扎實,喜歡做基礎題,但解綜合題的能力較差,更不愿解難題;女生上課記筆記,復習時喜歡看課本和筆記,但忽視上課聽講和能力訓練;女生注重條理化和規范化,按部就班,但適應性和創新意識較差。
鑒于此,女生應該“開門造車”,有針對地聽課,強化雙基訓練的同時對綜合能力要求較高的問題,學會利用等價轉換、類比、化歸等數學思想,將問題轉化為若干基礎問題,還可以學習他人成功的經驗,改進學習方法,逐步提高數學能力。
是學習態度問題:有的同學在學習上態度曖昧,說不清楚是進取還是退縮,是堅持還是放棄,是維持還是改進,他們勤奮學習的決心經常動搖,投入學習的精力...
循序漸進,防止急躁。由于學生年齡較小,閱歷有限,為數不少的初中學生容易急躁,有的同學貪多求快,囫圇吞棗,有的同學想靠幾天"沖刺&q...
學會預習,預習是主動獲取初二數學新知識的過程,有助于調動學習積極主動性,新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養成主動預習的習慣。必須要有錯題本...
做到提前預習,課后復習。如果你是在學校的學生的話,那么我們學好數學的同時可以提前預習一下自己先要學的內容,然后跟老師比較一下,看看到底哪里懂...
課前預習:在數學課開始之前認真預習課本內容,提前劃出重點和難點,事先準備需要的學習用品等。把握課堂:上課認真聽講,抓住老師所講的重點公式和解...
避免陷入數學學習誤區,在初中數學的學習過程中,有些學生的數學學習方法不正確,容易陷入方法的誤區,在數學學習中投入的時間和精力較多,但取得的學...
提高信心:學習一門學科,如果沒有信心那么自己就不會主動去學習,中學數學不好,可以先做一些基礎題,提高基礎并且樹立信心。動機:動機一旦形成,個...
要想學好初一數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習...