初中數(shù)學(xué)不好怎么提高 提高的方法是什么

提高信心：學(xué)習(xí)一門學(xué)科，如果沒有信心那么自己就不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，中學(xué)數(shù)學(xué)不好，可以先做一些基礎(chǔ)題，提高基礎(chǔ)并且樹立信心。動(dòng)機(jī)：動(dòng)機(jī)一旦形成，個(gè)人就自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。家長或者自己可以給自己制定獎(jiǎng)勵(lì)方法，設(shè)立不同階段目標(biāo)，完成給予自己獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

初中數(shù)學(xué)不好怎么提高

提高信心：學(xué)習(xí)一門學(xué)科，如果沒有信心那么自己就不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，中學(xué)數(shù)學(xué)不好，可以先做一些基礎(chǔ)題，提高基礎(chǔ)并且樹立信心。

動(dòng)機(jī)：動(dòng)機(jī)一旦形成，個(gè)人就自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。家長或者自己可以給自己制定獎(jiǎng)勵(lì)方法，設(shè)立不同階段目標(biāo)，完成給予自己獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

和數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)坐在一起：中學(xué)生個(gè)人發(fā)展對(duì)于群體的影響是很大的，在數(shù)學(xué)好的群體中，自己也會(huì)不自覺增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，并且同伴可以幫助自己提高成績。

和老師交流：老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的，和老師交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，老師會(huì)根據(jù)你的特點(diǎn)針對(duì)性提出學(xué)習(xí)的方法。

制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：給自己制定學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計(jì)劃，計(jì)劃分階段，循序漸進(jìn)。對(duì)于中學(xué)數(shù)學(xué)如果之前基礎(chǔ)不好，很難短時(shí)間快速提高，要循序漸進(jìn)。

初中數(shù)學(xué)提高的方法是什么

1、態(tài)度。這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的,如果有態(tài)度首先就會(huì)成功一半,所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的,面對(duì)任何的難點(diǎn).難題,都會(huì)盡力去思考,在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度,就完全可以將這們科目學(xué)好。

2、難題。在學(xué)習(xí)的當(dāng)中需要養(yǎng)成一些好習(xí)慣,比如制定計(jì)劃、練習(xí)、預(yù)習(xí)等等,這些內(nèi)容都是在學(xué)習(xí)當(dāng)中有非常重要的效果,預(yù)習(xí)可以讓自己更加專注的聽課,不會(huì)出現(xiàn)走神的情況,練習(xí)可以將當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用出來,不會(huì)有忘記的問題。

3、錯(cuò)題庫。在學(xué)習(xí)這個(gè)科目的時(shí)候可能會(huì)有一些錯(cuò)題,出現(xiàn)錯(cuò)題之后可以使用小本將其記下來,可以隔幾天以后做一遍,并且在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以參照一下容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目,這是初中數(shù)學(xué)怎么學(xué)的重點(diǎn)之一。

4、筆記。對(duì)于任何的學(xué)科來說,記筆記都是非常重要的,它可以將上課所學(xué)到的重點(diǎn)記錄下來以便于以后復(fù)習(xí)的時(shí)候方便,并且可以隨時(shí)的拿出來復(fù)習(xí)一下之前的內(nèi)容。

5、作業(yè)。作業(yè)對(duì)于很多的學(xué)生來說都是不陌生的,一般老師在上完課之后都會(huì)布置一些作業(yè),這樣使上課所學(xué)的內(nèi)容充分的運(yùn)用出來,僅僅依靠上課聽是不夠的,還需要在下課之后進(jìn)行練習(xí)來講上課所學(xué)的知識(shí)鞏固。