父母要做的是認真了解情況,聽聽孩子的解釋,不能武斷地得出孩子學習不努力、不用功的結論。要以尊重平等的態度和孩子一起分析、解決學習中遇到的問題,幫助孩子掌握適合的、有效的學習方法,制訂適當的目標。
孩子成績不好時給予寬容和鼓勵
每個孩子都有不足之處,更不可能每個孩子都考第一名,總有孩子會落在后面。當孩子在考試中沒有得到預期的好成績時,他已經非常難過了。這時候,父母更不要刺激孩子,而要拿出自己的寬容和安慰,一定不要在孩子的傷口上再撒上一把鹽。同時也要不忘對孩子說“下次努力”,使孩子把目光轉向下一次機會。
孩子成績不好家長要適當的給予激勵
孩子是需要表揚和鼓勵的。如果孩子的表現有了一些微小的進步時,您一定要記得鼓勵和表揚孩子。可以讓孩子自己提出自己想要的“獎勵”方式,即使孩子的要求是多看一會電視或者多玩一會游戲都沒關系。因為,孩子付出了努力,表現有了進步,家長采用表揚的方式就會“強化”孩子的表現,這樣以后孩子取得進步的可能性就會越來越大。
然后,幫助孩子樹立階段性目標。有一個目標,會使得孩子有一個努力的方向。
家長要正確引導孩子了解學習的目的和意義
“學習”的內涵是非常廣泛的,父母在引導孩子時,可以告訴孩子,不管怎么樣,人在成長中都是需要學習的。因此,孩子需要去學好它。給孩子一個正確的導向很重要,僅僅告訴孩子“現在一定要好好學習,以后才能考上大學,然后才能找個好工作,進而才能出人頭地”。這是一種比較功利的說法,孩子可能會聽不進去。
1、引導孩子改變學習認知
家長要知道,學習是人的本能,學習不是純粹的苦差事,而是一個的痛苦和快樂交織的過程。沒有孩子不想好好學習,但是如果孩子在學習中遭遇的是連續的挫折和嫌棄,就會帶來這種無力感和“我不行”的心理暗示。想要孩子主動學習,家長要學會鼓勵孩子,而不是習慣性的打壓孩子,只看到孩子做的不好的地方。
2、家長起到榜樣作為
很多家長自己做不到的事情,偏偏要求孩子去完成,對孩子抱有過高期望,孩子看到家長都做不到,那么聽取家長意見效果就會大大折扣。所以,家長的行為要盡量和對孩子的要求保持一致,如果希望孩子養成閱讀的習慣,家長也應盡量在孩子讀書的時候進行閱讀杭州家庭教育。
3、幫助孩子設定能完成的目標
很多家長望子成龍,希望孩子達到自己預期成績,而不關注孩子當下成績和心理,往往會給孩子過大壓力,孩子的成績自然提升不了。這樣的目標只會增加孩子的無力感,不會起到任何積極的作用。家長可以幫助孩子分解目標,讓孩子看起來沒那么難,孩子通過自己的努力達成了目標,孩子會很有成就感,能力也會得到積累。孩子一個一個小目標實現了,一路走來,慢慢就到了大目標的跟前了。
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