青春期叛逆應該如何教育 叛逆的表現是什么

青春期叛逆家長教育方法：對待叛逆期的孩子應該給他正確的價值觀，青春期的孩子會有一段迷茫期，在這段時期孩子會有一種茫然而恐懼的心理，既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這時一種很復雜的心理，這里就需要父母來合理的引導孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價值觀，走出迷茫期。

青春期叛逆家長應該如何教育

1、樹立孩子正確的價值觀

青春期的孩子會有一段迷茫期，在這段時期孩子會有一種茫然而恐懼的心理，因為他們意識到他們與以前不同了，馬上就要成年了，既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這時一種很復雜的心理，這里就需要父母來合理的引導孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

2、家長要學會放手

減少沖突，順應孩子，讓孩子去體驗，當孩子叛逆不聽話的時候，很多家長的第一反應就是立即制止，效果往往微乎其微，還讓孩子對家長感到厭煩。所謂，家長不如在確定危害性比較小的時候，順應孩子的想法，讓孩子吃點苦頭。孩子受到了教訓，就會意識到這種做法的危險，自己就不會再去做同樣的事情。

3、多關注和了解孩子是前提。

孩子都是需要父母的關注的，平時多注意觀察孩子的變化，多陪陪孩子和孩子談心，了解孩子的心思，對孩子有個清晰全面的認識。家長對孩子越了解，就越能減少彼此間的誤會，保持良好的親子關系，避免孩子叛逆。即使孩子叛逆了，也知道孩子的問題出在了那里，能夠有針對性的去引導教育孩子。

4、多聽聽孩子的聲音，讓孩子學會獨立

孩子長大了，有自己的想法了，作為父母不能在想孩子小時候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽聽孩子的建議，對于家長認為不對的地方，可以給孩子提提意見，幫助他改正，態度要和藹，這樣孩子才會愿意和你溝通。

5、教孩子學會自我調節

家長要鼓勵孩子學會調節情緒、控制行為、克服心理障礙等等，家長也要多關注孩子，及時了解叛逆期孩子當前面臨的問題，進行有效溝通，一同尋找解決問題的方法，獲得充分的信任，并幫助解決困惑，用言語對孩子加以引導。

青春期叛逆的表現

1、獨立性和依賴性的矛盾。青春期孩子心理上出現強烈的成人感，在生活中渴望做自己的主人，急于表達自己的意見，不愿意受到父母過多的照顧和干預。但由于社會和生活經驗不足或經濟不能獨立，又需要依賴父母。

2、成人感和幼稚感的矛盾。青春期叛逆的孩子認為自己已經長大成人，在心理上渴望別人的尊重和理解。但是因為生活和社會經驗不足，知識欠缺，行為表現比較幼稚、盲目。

3、開放性與封閉性的矛盾。青春期叛逆的孩子希望自己與父母，特別是與異性彼此敞開心扉，真誠對待。但由于這些愿望很難滿足，所以會出現強烈的自尊心受挫感。另外，由于青春期叛逆的孩子出現了與異性交往的渴望，但由于學校、社會和家長的輿論約束和限制，使青春期叛逆的孩子出現渴望與異性交往但又不好意思交往的心態。

青春期叛逆的原因

1.自身性格因素：部分青春期的孩子本身性格內向、孤僻，又比較任性，常常以自我為中心，難以聽進不同的意見，喜歡耍小脾氣，自控能力又比較差，就可能會出現叛逆現象。

2.心理受挫：部分青春期的孩子自尊心比較強烈，總希望得到家長、老師以及同學們的重視和賞識，如果長期心理受挫，長期無法得到滿足，就可能會出現叛逆現象，從而可能會用鬧情緒、發脾氣等方式尋求他人的關注。

3.家庭環境：家庭教育對于孩子性格以及行為習慣的形成可起到重要的作用，如果家長過于孩子過于專制或溺愛，就可能會使孩子產生叛逆現象，可能會使孩子形成以自我為中心的性格，總是產生任性和反抗的表現。

青春期孩子叛逆還可能為其他原因引起，建議家長能及時發現孩子的心理問題，及時解決，并為孩子營造良好的家庭環境，有利于孩子健康成長。