學(xué)好物理,關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學(xué)科的特點。物理課程系統(tǒng)分為五個部分:力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電學(xué)。物理知識的特點是由簡到難,逐步深入,隨著學(xué)習知識的增多,許多同學(xué)都感到物理題不好做。
1、分類法
對所學(xué)概念進行分類,找出它們的相同點和不同點,初中物理學(xué)的概念可分為四小類:
①概念的物理量是幾個物理量的積,例如:功、熱量;
②概念是幾個物理量的比值,如:速度、密度、壓強、功率、效率;
③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性,例如:密度、比熱、燃燒值、熔點、沸點、電阻率、摩擦系數(shù)等;④概念沒有定義式,只是描述性的,如力、沸點、溫度。
2、對比法
對于反映兩個互為可逆的物理量可用這種方法進行學(xué)習。例如:熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
3、比較法
對于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習的方法可以找出相同點和不同點,建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實像”、“放大與變大”等。
(1)研讀課本
軍隊不打無準備之仗,學(xué)習物理也是如此。新學(xué)期的書發(fā)下來,希望你能夠拿起物理課本,翻開美如畫的篇章,順著目錄,大致了解本學(xué)期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前,再次提前預(yù)習,你心存大量疑惑,等待在課堂上與老師一起揭開謎底;復(fù)習時,課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習,“讀書百遍,其義自現(xiàn)”,而且每一次你都會有新發(fā)現(xiàn)。
(2)認真聽講
天才不是天生的。無論是新課、實驗課,還是習題課、復(fù)習課,每一個“考試狀元”都能充分利用課堂時間,聚精會神聽講,緊跟老師思路,積極思考,不時勾畫出重點,標注仍不清楚的,或者記錄又產(chǎn)生的新疑問,這樣的學(xué)習才是高效的。學(xué)習是一個過程,不斷鞭策自己,堅定自己的學(xué)習信念,堅持不懈,才能到達“會學(xué)”和“學(xué)會”的境界。
(3)自我督查
習題是鞏固、復(fù)習是系統(tǒng)、考試是檢驗。每一次作業(yè)、每一次考試,獨立完成,認真審題,仔細計算,精煉結(jié)論,全面思考,規(guī)范答題;及時訂正,不懂就問,學(xué)會歸納,一題多解,舉一反三,多題歸一。
學(xué)好物理,關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學(xué)科的特點,否則,就會“坐飛機”,云里霧里,窮于應(yīng)付,失去學(xué)習主動性。
同學(xué)們要勤做筆記、多做知識總結(jié)。教科書中的知識點都會分章節(jié)、單元陳列出來,歸納總結(jié)其中的基本概念、知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別,各學(xué)科、章節(jié)的重點...
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