1、首先要明確一點,13歲時孩子就開始進入青春期,這個階段里對異性有好感是正常的,如果沒有那才是有問題。2、其次確認一下,孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。3、委婉地表明你的期望:無論如何不要落下學習,綜合素質也能夠繼續發展,并表明你對孩子的信任,相信他(她)會處理好戀愛和學習的關系。
1、進行正確的人生觀的引導
愛情永遠是文學的主題,但是人的一生并不全是愛情,它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導,就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規范的行為。然而,人生觀的教育是一個長期的積累過程,它不是臨渴掘井能奏效的。
2、教會孩子識別他人,特別是識別異性的方法
人說初戀是美妙的,是少男少女的游戲。在孩子們眼里,初戀的對象是不可能再好的完人,其原因在于對異性的特殊感情蒙蔽了真實。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性,并鼓勵他們結交更多的異性,有助于辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會見聞和小說故事為好。
3、不可打罵
發現孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待,不可以打罵孩子,畢竟是未成年人,逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你,認為你剝奪了他的真愛,要拆散他們,反而會弄巧反拙。
4、認識社會,認識婚姻
由于言情小說和影視的煽情,孩子們往往對真實的社會和婚姻欠缺了解。如果帶著有早戀傾向的孩子去觀察親友的家庭,到辦理離婚手續的民政事務處去了解現實的婚姻是怎么一回事,然后一起討論,也許大部分孩子就從綺麗的夢幻里脫身而出了。
第一,平心靜氣,坦誠相待
處在中學階段的中學生往往已經進入了青春期中的“叛逆期”。這個階段的孩子,往往自尊心強,叛逆心重。有時家長越是抵制的事情,他們反而越是要去做。
所以家長朋友們盡量不要簡單粗暴地去解決和干涉孩子的早戀問題。可以找個合適的時機,像孩子的好朋友和知己那樣開誠布公地跟孩子交流早戀的原因,幫助孩子理智地認識到早戀的危害。也讓孩子不至于過度沉迷于“情海”而做出出格行為。
第二,父母要多給孩子關愛
研究表明,中學生早戀問題在很大程度上跟孩子缺少父母對自己的關愛有關。所以,不論是為了預防孩子早戀還是為了解決孩子的早戀問題,父母都需要給孩子投入更多的關懷和親情。
一方面,父母可以誠心地在孩子的生活起居等方面噓寒問暖,讓孩子感受到來自父母的無微不至的關愛和呵護。另一方面,父母平時教育孩子時要注意盡量避免強勢粗暴地的教育方式。
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