初中化學的學習方法整理

要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，并試著做—做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。

初中化學學習方法

一、興趣是最好的老師

古人云“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這說明了興趣在學習中的重要性.也許開始會覺得某一學科枯燥無味，不想去學，這時一定要戰(zhàn)勝自己，勉勵自己：世上無難事，只怕有心人.

只要你有恒心，就一定能克服厭學心理，挖掘出它的樂趣.

二、做好課前預習

預習能使學生獲得對預學知識的心理準備，能帶著疑問聽課，從而提高學習效率.

預習不僅包括新課內容還應包括復習與新課相關的舊知識，令新的知識點有存在的依據(jù)和聯(lián)系.

三、認真聽講和記筆記聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié)，是學會和掌握知識的主要途徑.

聽課時，不但要認真聽老師的講解，還要特別注意老師解決問題的思路和反復強調的重點及難點.邊 聽課、邊記筆記，要學會記要點，但不要因記筆記而影響聽講和思考，顧此失彼.

遇到沒有聽明白或沒記下來的地方要作些記號，課后及時請教老師或問同學.

同時，還要注意聽同學對老師提問的回答以及老師對同學回答的評價：哪點答對了，還有哪些不全面的地方，這樣也能使學生加深對知識的理解，判斷是非.

化學基本概念和原理的學習方法

初中化學的顯著特之一是概念多，這些概念理解是否準確，掌握是否熟練對學好初中化學課程關系極大。是形成正確實驗技能，計算技能的依據(jù)，是分析和解決化學問題的基礎。

(1)通過感性認識來掌握概念

化學基本概念是從大量的化學事實中抽象概括出來的，如通過觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，可以形成化合反應的概念。通過觀察酸、堿、鹽溶液的導電性可形成電離的概念。所以脫離化學事實只是單純的背誦概念不可能有深刻的理解，熟練掌握就更難了。

(2)找出概念間的聯(lián)系和區(qū)別

化學概念之間即有本質的區(qū)別又有聯(lián)系，學習時不要孤立地機械地單一記憶，應將不同的概念進行比較，從中找出它們之間的不同點和內存聯(lián)系。如元素與原子、分子與原子不同點在化學反應中分子可分，原子不可再分，原子可構成分子，分子是由原子構成的。相同點都是構成物質的微粒。元素是描述物質宏觀組成的，而原子是描述物質微觀構成的。使用時要注意物質元素，分子原子避免出現(xiàn)錯誤。

(3)理解概念的組成和系統(tǒng)

學習中要弄清每個概念是由哪些部分組成的，各部分之間的關系如何，其中關鍵部分是什么如氧化物的概念，包括三部分，一為化合物，二為兩種元素組成，三為其中一種為氧元素三者缺一不可，其關鍵部分是第二、第三部分，弄清并搞懂了，書寫和判斷氧化物就容易了。