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    初中語(yǔ)文作文寫作技巧分享 語(yǔ)文作文寫作方法

    2022-12-31 10:40:31文/崔馨月

    初中語(yǔ)文作文寫作技巧:標(biāo)題要新穎獨(dú)特,寫作思路要與眾不同。跡工整美觀,大小適中?!褒堫^”一定要出彩,文筆要優(yōu)美。作文首尾要打眼,豐富多彩出亮點(diǎn)。

    初中語(yǔ)文作文寫作技巧分享 語(yǔ)文作文寫作方法

    初中語(yǔ)文作文寫作技巧分享

    技巧一:標(biāo)題要新穎獨(dú)特,寫作思路要與眾不同。

    標(biāo)題相當(dāng)于你的眼睛,是閱卷老師打開(kāi)你心靈的大門。新穎獨(dú)特的標(biāo)題才能吸引閱卷老師,走進(jìn)你的作品。僅有好標(biāo)題還不行,寫作思路不能千篇一律,要另辟新徑,才能讓閱卷老師興奮、激動(dòng),自然會(huì)打一個(gè)高分。

    技巧二:字跡工整美觀,大小適中。

    在批閱作文時(shí),閱卷老師第一眼看到的是你的字跡,字跡的好壞關(guān)系到作文能不能給閱卷老師留下美好的感覺(jué),第一感覺(jué)很重要。所以,寫作文時(shí)字跡務(wù)必做到工整美觀,字跡大小適中,千萬(wàn)不能書寫潦草,讓老師不想看你的作文。

    技巧三:“龍頭”一定要出彩,文筆要優(yōu)美。

    “龍頭”是文章的門面,是吸引閱卷老師讀下去的關(guān)鍵。當(dāng)然開(kāi)頭的方式有很多,比如開(kāi)門見(jiàn)山法、設(shè)置懸念法、情景渲染法等。開(kāi)篇的語(yǔ)句一定要華麗,最好能引用名言警句或者運(yùn)用各種修辭手法,增加語(yǔ)言的生動(dòng)性,打動(dòng)閱卷老師。

    技巧四:作文首尾要打眼,豐富多彩出亮點(diǎn)。

    考試作文的開(kāi)頭方法很多:六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法、合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法、解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。至少,你看到作文的時(shí)候,腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八開(kāi)頭方法。

    結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō),結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無(wú)論如何,最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn),就在結(jié)尾段的第一句,把題目說(shuō)一下然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

    語(yǔ)文作文寫作方法

    1.先從身邊的事情寫起

    初中生寫作文主要講究平鋪直敘,不需要進(jìn)行敘事分析和議論,只需要把所見(jiàn)所想的情況用自己的語(yǔ)言完整的.表達(dá)出來(lái)即可。可以先從身邊的事情寫起,寫自己經(jīng)歷這件事的感受、感想和體會(huì),并結(jié)合這些經(jīng)歷進(jìn)行適當(dāng)拓展,豐富語(yǔ)言表達(dá)素材庫(kù)。先把簡(jiǎn)單的身邊事情描述出來(lái),然后再進(jìn)一步去繁留簡(jiǎn),一步步慢慢積累寫作素材,為今后寫好作文打下基礎(chǔ)。

    2.從生活中尋找寫作靈感

    寫作不是一蹴而就,也不是憑空捏造,而是在一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)之上的創(chuàng)作過(guò)程,作文既源于生活但又要高于生活,如果一直都是把生活用文字復(fù)制過(guò)來(lái),那就是流水賬。因此,初中生在鍛煉寫作能力的時(shí)候,要多觀察體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)生活,從現(xiàn)實(shí)生活中找出寫作靈感。這里需要有比較強(qiáng)的觀察能力,善于思考的能力。

    3.多閱讀各類書籍

    如前所述,寫作是一個(gè)創(chuàng)作過(guò)程,寫出來(lái)的文字要能打動(dòng)到別人,要能吸引大家的關(guān)注,那么就需要用一些經(jīng)典話語(yǔ)或者故事寓言融入其中,這樣可以起到事半功倍的效果。具體的做法就是平常多閱讀各類書籍,古今中外,文學(xué)典籍、人文歷史、自然地理等等,各方面的書籍都要廣泛涉獵,這既是豐富知識(shí)的過(guò)程,也是提高寫作中引經(jīng)據(jù)典能力的途徑。

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