初中學好語文的方法:字、詞、句、段、篇就是語文基礎知識。漢語拼音要過關,這個是基礎中的基礎,這樣才會習得更多的字,而且要工整書寫,最近這幾年的考試中,都非常重視書寫題,不僅要寫對,還要寫得漂亮;詞語要注意釋義和深層含義,還要留意其感情色彩的區別,重點還有成語的正確使用。
字、詞、句、段、篇就是語文基礎知識。漢語拼音要過關,這個是基礎中的基礎,這樣才會習得更多的字,而且要工整書寫,最近這幾年的考試中,都非常重視書寫題,不僅要寫對,還要寫得漂亮;
詞語要注意釋義和深層含義,還要留意其感情色彩的區別,重點還有成語的正確使用,這個是要大量理解和積累的;
句子除了通順之外,要懂得修改病句的基本方法,常見的幾種問題,成分殘缺、重復啰嗦、詞序混亂、搭配不當、不合邏輯、意不明;
段就是就是要懂得語段的正確順序,還要注意小應用文的寫作;篇就是記敘文、說明文、議論文三種文體的閱讀理解,要在讀懂的基礎上掌握一定的解題思路和方法的。因此在日常學習中,要跟著老師完成以上的習題訓練,還要注意自己總結方法,不斷積累與練習,相信一定能得到提高。
語言積累,不僅指古詩文和現代詩文的積累背誦,也包括詞語的積累,名言警句、俗語、諺語的積累。
復習中,要背會《語文課程標準》和教科書中要求背誦的詩文名篇和段落,要做到默寫時不增、刪、錯字詞,不用錯標點符號。
會寫出詩文的篇目和作者姓名,還要認真閱讀《語文課程標準》要求閱讀的課外讀物,并有意識地進行資料卡片的制作和名言名句以及詞語的收集。
除此之外,在日常的閱讀中,對課外一些常見的詩文名句也要注意積累和摘抄。需要指出的是,對名句的積累學習,要能夠理解其意思,并準確得體地符合語境的運用。
還能運用歸類的方法,將積累的名句進行梳理,進行比較式的學習記憶。
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