初中成績不好是可以學美術的,藝術專業對于文化課成績的要求不是很高。初中生學習美術就是要挖掘他們的創造潛力,提高他們的自主創新能力。美術的關鍵不在技法而關鍵在于如何激發他們的創造性,而這需要正確的引導和日積月累的訓練。
“三百六十行,行行出考生”,在過去,這僅僅是一句口號而已,而現在,它的的確確是事實。時代真的不一樣了,當你有了技藝,有了才華,何愁人生不輝煌?所以,走藝體之路,沒有什么不好的!“藝術道路”到底好不好?可能沒有統一答案,仁者見仁,智者見智。
初中教育階段獲省級及以上教育行政部門主辦的藝術競賽(現場比賽)個人項目前六名或一、二、三等獎者(獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章,不含各級藝術教育委員會);
初中教育階段獲杭州市中小學生藝術節中學組獨唱、重唱(四人及以下)、戲劇曲藝(四人及以下)、獨奏、重奏(四人及以下)、協奏(四人及以下)、獨舞、雙人舞、三人舞、繪畫、書法、工藝和攝影等上述所列類別現場比賽個人項目一、二等獎者。
1.審時度勢,下定決心
從時間上看,在初中才開始學美術雖然沒有太大的優勢,但也不算太晚。現在已經是初二了,在初中階段還有一年左右的時間用來練習美術,家長不能猶猶豫豫地老是下不了決定,只要孩子有這個想法,就可以去試一試,不必有太多顧慮,白白地浪費了時間。
2.確立目標,堅持訓練
初中這一階段的目前就是“通過高中藝術班的考試”,如果你的繪畫水平不能考進高中藝術班,那么就沒有需要再學美術了,不是那塊料啊!何必浪費那個錢!當然,為了能夠順利地考進高中藝體班,家長有需要做好引導和監督,幫助孩子合理的分配時間,堅持每天訓練,決不能三天打魚兩天曬網。
3.堅持“兩條腿走路”,決不能“因藝廢學”
到了高中階段,這才算是真正的起點。很多學生為了學好美術,完全放棄了文化課程的學習,這是萬萬不可的。尤其是對題主所提到的“孩子成績不算好”這種情況,家長更應該提醒、監督其文化課程的學習。
美術生之高考及大學錄取的時候,分數要比純文化生要低接近100分,這對美術生來說會占很大的優勢,但是,學生和家長絕不能因為這個優勢而忽略了文化成績。
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