《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“機敏、勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友閏土做對比,突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對比。
本文節選自魯迅的短篇小說《故鄉》。課文通過“我”的回憶,刻畫了一個見識豐富而又活潑可愛、聰明能干、機智勇敢的農村少年──閏土的形象,反映了“我”與他兒時短暫而又真摯的友誼以及對他的懷念之情。
課文先描繪了“我”記憶中的閏土看瓜刺猹,接著寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。最后寫“我”和閏土的分別和友誼。
魯迅(1881~1936),中國現代文學的奠基者。原名周樹人,字豫山、豫亭,后改名為豫才,浙江紹興人。
1918年5月,首次以“魯迅”作筆名,在《新青年》雜志發表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的著作以小說、雜文為主,代表作有:小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》;散文集《朝花夕拾》;文學論著《中國小說史略》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》等18部。
學習了《少年閏土》這篇課文,我的感觸很深,我覺得閏土是一個天真、活潑、機智、見多識廣的農村少年;而魯迅是只能看到院子高墻上的四角天空,就像井底之蛙一樣,沒有自由。
因此,我為魯迅的童年感到不值;而我對閏土的童年感到自嘆不如,因為他所經歷的事是我從未見過的。而他也是魯迅的朋友中是最見多識廣的。因此,我很羨慕他。
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書是人類進步的階梯,讀書可以豐富我們的精神世界,讓我們堅持讀書的習慣,努力學習每一天。下面介紹的是《少年閏土》主要內容,僅供參考。
?《少年閏土》這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。接下來分享少年閏土主要內容和段落大意。
選自魯迅的短篇小說《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對比,突...
《少年閏土》通過作者對少年閏土的回憶,刻畫出一個知識豐富、聰明能干、活潑可愛的海邊農村少年的形象。本文整理了《少年閏土》的主要內容,歡迎閱讀...
?《少年閏土》這篇課文的主要內容:魯迅和閏土相處的過程中,閏土給“魯迅講了四件事,看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、看跳魚兒,刻畫了一個機智勇敢...
《少年閏土》塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。接下來分享少年閏土課文主要內容及作者。
《少年閏土》課文塑造了一個在魯迅眼中“聰明、機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友做對比,突出了閏土的形象。與中...