課文蒲柳人家主要內容概括

《蒲柳人家》的主要內容是一個叫做何滿子的六歲男孩，這個機靈頑皮充滿稚氣的可愛男孩的獨特視角為全文帶來了樂觀活潑的喜劇色彩。據作者稱，創作《蒲柳人家》的緣由，是“感恩圖報”，由于“鄉情父老兄弟姐妹扶危濟困，多情重義，我（作者）才大難不死”，因此要在作品中表現和歌頌鄉親們的美德。

《蒲柳人家》主要內容

故事寫的是一個叫做何滿子的六歲男孩，這個機靈頑皮充滿稚氣的可愛男孩的獨特視角為全文帶來了樂觀活潑的喜劇色彩。作者刻畫人物的手法完全是古典小說的筆法：環境描寫、語言描寫、動作描寫、起外號、類型化、漫畫化，等等，使人如聞其聲，如見其人。你看，奶奶一丈青大娘大個兒大腳，身強體壯，種地、撐船、打漁、扎針、接生，樣樣是行家;性格豪爽，心直口快，愛憎分明，俠肝義膽，粗中有細，柔中有剛。

爺爺何大學問也是人高馬大的北方漢子，但是在奶奶的雄霸一方的巾幗豪氣的襯托下，爺爺的活動舞臺不得已轉移到了“外邊”。他是個趕馬跑生意的能人。他的俠肝義膽，仗義疏財，慷慨豁達，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀的性格特征，我們不難從古典俠義小說、英雄傳奇、歷史演義等文學樣式找到它的“族譜”。

《蒲柳人家》創作背景：

據作者稱，創作《蒲柳人家》的緣由，一是“感恩圖報”，由于“鄉情父老兄弟姐妹扶危濟困，多情重義，我（作者）才大難不死”，因此要在作品中表現和歌頌鄉親們的美德。二是“走我（作者）的鄉土文學之路”，由于從個人“前后在農村生活了三十年以上”的實際出發。

揚長避短，因此要寫“鄉土文學”，要在創作中“堅持現實主義傳統，繼承和發展中國文學的民族風格，保持和發揚強烈的中國氣派和濃郁的地方特色，描寫農民的歷史和時代的命運”。《洲柳人家》以“九一八”事變后、蘆溝橋事變前，殷汝耕在冀東建立漢奸政權。