從現在開始,把每次所做英語試卷中出錯的地方找出來,分析原因,對所犯錯誤弄個水落石出,然后收集整理,再加以強化訓練。不斷溫習鞏固,避免重復犯錯,不斷掃清復習路上的障礙。建立錯題檔案,不但可以解決單項選擇中的問題,更重要的是,可以鞏固英語基礎知識,對提高完形填空、閱讀理解及書面表達水平大有裨益。
每天都要堅持聽英語磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行,關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。這種習慣養成以后能使自己的英語學習終生受益。
每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志,掌握大量的單詞非常有助于外語的學習。有條件的學生可以試試像邁西背單詞軟件這樣的工具,適合短時間內積累大量詞匯,有圖有真人發音,也不枯燥。
每天堅持聽英語廣播幾分鐘,以便熟習語感。聽英語廣播也有助于學習語法知識。
盡可能“心譯”接觸到的英語。如一閃而過的廣告,偶爾聽到的短語或話語等。
勇敢地說外語,不要害怕出錯。學習外語還要勇于請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。
超負荷學習是大忌
9點下晚自習,11點就睡覺。家庭作業不多,都在學校完成。晚上一個半小時都是復習時間,其實時間也挺長的,而且也不容易因為連續學習英語而覺得煩躁,關鍵是不會耽誤第二天聽課。
多和同學交流
其實大家可以一起學習,互相監督。比如可以一起練練口語、寫寫作業,累的話就聊聊天打打籃球,勞逸結合,效率確實會更高。而且遇到不會的問題也可以相互討論,說不定這個點你不知道他知道呢。
聽力教學建議
我們應培養學生的聽力技能。目前中考、高考的聽力材料和試題難度很低,不是區分度很大的試題,聽力技能要求不高,所以我們的聽力教學不應過多在技能層面展開,而主要應在語音與語義的關聯層面進行訓練,因為這才是中國學生聽英語材料時的真正困難。
初中生先學習英語課本中的音標,英語音標相當于中文中的拼音,是單詞或字母的語音形式,用來標記每一個單詞或字母的讀音的書面符號,共44個國際音標...
1、一篇文章讀2~3遍,帶著理解去讀,而不是為讀而讀。2、好的文章應背熟,記住好詞好句,培養語感,文章第一遍用最快的速度讀完,提高閱讀速度和...
及物動詞與不及物動詞的區別:后面必須跟賓語意義才完整的實義動詞,叫作及物動詞。本身意義完整后面不須跟賓語的實義動詞,叫作不及物動詞。及物動詞...
help sb to do sth里的to是可以省略的,基本等于help sb do sth。如果非要深究,help sb to do st...
when可以和延續性動詞、短暫性動詞連用,as只能和延續性動詞連用;as強調主、從句的動作同時發生,when指主、從句動作同時或先后發生;w...
scanning和skimming的區別:skimming意思:閱讀;scanning意思:察看;審視;端詳;瀏覽;翻閱。skimming用...
need do 與need to do的區別:意思不同,need to do:需要做;need do:必須做的。用法不同,need to d...
as as中間加形容詞或副詞,as+形容詞+a+單數可數名詞+as;as...as,中間加形容詞或副詞的原級,因as...as是同級比較,然...