作文寫作技巧有哪些 初中作文補習有沒有用

作文審題一定要再三細心。小編建議審題至少讀三遍，第一遍你要知道這個題目給出的提示內容是什么?第二遍你要確定這個題目要求寫的題材有哪些?第三遍就是根據這個題目中心句確定立意角度?三遍審題，注重細節。

作文寫作技巧有哪些

第一，作文審題一定要再三細心。小編建議審題至少讀三遍，第一遍你要知道這個題目給出的提示內容是什么?第二遍你要確定這個題目要求寫的題材有哪些?第三遍就是根據這個題目中心句確定立意角度?三遍審題，注重細節。

第二，立意學會表現寫作主題。當你審完題目，就要著手于主題確定。主題確定是關鍵，如果主題錯了，那么你立意也就錯了，擬標題就會出現偏差，作文也會陷入離題的陷阱。如何確定主題呢?你可以根據其中的中心句，里面給我們的提示信息是什么，你能夠從提示內容摘錄的重要信息是什么。確定了關鍵信息，就從中回憶我們學過的作文題材，看看我們能夠寫什么內容。如果你能夠根據這個主題延伸其價值，那你的作文就會變得更具深意。

初中作文補習有沒有用

初中作文補習有沒有用需要根據初中生自己的實際情況來看。孩子寫作文和閱讀量有很重要的關系，但是也不完全只依賴閱讀。更不能一味的依賴補習班。

孩子寫作文，與觀察力、想象力以及運用語言的能力都有關，作文是培養孩子觀察問題、思考問題、解決問題能力的最好途徑。

孩子寫作文的目的：一是培養觀察事物、分析事物的認識能力，二是培養遣詞造句、有邏輯組織段落的表達能力。提高認識能力，就需要引導孩子對景物、人物、學校、家庭等生活中遇到的不同事物進行認真觀察，有了認識能力，才能充實寫作文的素材庫。

家長應激發起孩子的寫作興趣。培養觀察力有利于激發孩子的寫作興趣，開闊視野，發展智力。

觀察是寫作的基礎，要想寫好作文，要學會觀察。

孩子觀察事物容易東看一眼，西看一眼，沒有次序。家長要引導孩子抓住事物特點，按照一定的次序，有條理地觀察和表達。

只要孩子堅持多寫多練，把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情用恰當的語言表達出來，并通過大量閱讀來積累知識，積累詞匯，學習正確的思維方式、表現方法、表達技巧，就能由易到難，寫出好作文。