初二學生應該怎樣提高語文成績

初二學生怎樣提高語文成績：重視基礎：學習語文需要重視基礎，學會積累知識，掌握必要的方法。語文知識，需要記憶很多知識，背誦語文基礎知識，要每天抽出時間進行記憶，通過不斷積累，掌握大量基礎。重視書寫：初二學生，提高語文成績，需要重視書寫，通過練字，讓自己有機會提高成績。一手好字，會讓自己的卷面增分。

初二學生怎樣提高語文成績

1、重視基礎

學習語文需要重視基礎，學會積累知識，掌握必要的方法。

語文知識，需要記憶很多知識，背誦語文基礎知識，要每天抽出時間進行記憶，通過不斷積累，掌握大量基礎。如果不重視基礎知識的記憶，平時不用功，知識就容易出現欠缺，答題容易丟分。

初二學生，要能夠知道學習，重視基礎知識的掌握，通過認真聽課、積極完成作業、課外廣泛閱讀、勤于動筆，從各個方面重視自己語文知識的記憶和運用，提高自己的學習能力。

2、重視書寫

初二學生，提高語文成績，需要重視書寫，通過練字，讓自己有機會提高成績。語文學科，不僅要有知識基礎，還要能夠用筆寫出來，一手好字，會讓自己的卷面增分。

同樣的答案，不同的同學寫出來，因為卷面情況不同，得分也會有差異，特別是作文，影響就更大了。有的同學，字不但丑，而且非常潦草，讓人看著都沒有心情，怎么可能得高分。

有的同學，喜歡練字，經常臨摹字帖，寫得一手漂亮的好字，考試的時候，因為字比較好看，老師閱卷的時候，給的分數比較高。想讓自己能夠多拿分，就需要平時多練字，考試的時候，保持卷面整潔，書寫認真，為自己爭取更高的分數。

3、提高閱讀質量

初二學生，學習語文，離不開大量的閱讀，通過閱讀，廣泛涉獵知識，開闊自己的視野，提升自己的語言感悟能力和思維能力，在閱讀過程中重視思考、學會欣賞、仔細品味、積累素材、鍛煉能力。

閱讀的時候，可以選擇各種閱讀資料，充分利用時間進行閱讀。閱讀過程中，可以進行摘抄、點評、標注，也可以和同學交流看法，關注別人的讀書心得，通過對比，提高自己對文章的理解和感悟能力，要讀出水平，提升自己的閱讀能力。

語文學習的五大原則

1、循序漸進。“冰凍三尺非一日之寒”，要提高語文成績，千萬不能急于求成。語文成績好其實就是一個循序漸進的過程，制定好每天的學習計劃，即使每天沒有多少內容，也要堅持下去，比如：每天練練字、寫幾句感悟、背幾首詩歌、瀏覽新聞、閱讀文章等等。通過一點一滴的積累，語文成績自然會好。

2、熟讀精思。把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質疑問難，最終解決問題。

3、培養興趣。讀書雖苦，樂在其中。很多時候，不能安心讀書的原因就是沒有端正讀書的態度，這時候就會心煩意亂、心浮氣躁，只有嘗試從書中找到自己感興趣的知識，并把知識加以吸收，變成自己的東西，這樣讀書就不再枯燥無味了。

4、博研結合。“博”即廣博，就是要廣泛閱讀，“研”即研究、鉆研，意味精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

5、感悟生活。語文學習需要豐富的外延與生活。只有注意觀察日常的生活，在生活中領悟語文，這樣有“真情實感”就能把語文學習帶出課堂。

初一可以提高語文成績的5本書

1、《現代漢語詞典》

主要針對現代漢語而言的，一些比較生僻的字，還是需要查查字典解決的。好作文一個重要的方面就是豐富的詞匯的運用。詞匯的來源可以是這本詞典。另外詞語辨析也是需要這本字典的。

2、《古漢語常用字字典》

推薦王力主編的，商務印書館出版的。其他版本的也有，但是作為工具書還是這本比較權威好用。學習文言文的必備工具書。特別是閱讀學習課外文言文的時候一定要養成查字典的習慣。一方面解決心中的疑惑，另一方面查的多了還可以積累相當的文言詞匯。學習之余翻閱這本字典，當作課外讀物去看，對提高文言文的閱讀能力是大有裨益的。

3、《枕草子》清少納言/著

該書顯示了作者非凡的觀察力和驚人的概括力。她深入事物的最細微之處，使我們在任何瑣屑的世物中都能體會到意義和美感。這本書告訴我們，世界上有多少不該在我們一生中忽略的事物。

4、《飛鳥集》泰戈爾/著

這是世界上最杰出的詩集之一，短小的語句道出了深刻的人生哲理，引領世人探尋真理和智慧的源泉。初讀這些小詩，如同在暴風雨過后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個淡泊清透的世界。

5、《守望的距離》周國平/著

本書是周國平因生活變故而引發的深刻思考，對每個熱愛生活而遭遇挫折的人，都具有指導人生的實用價值。他的《妞妞——一個父親的札記》也讓人愛不釋手。