初二語文成績差怎么辦 怎么提高初二語文成績

初二語文的難點就在于閱讀理解，初二語文成績不理想多半是閱讀理解部分丟分較多。所以我們要從提高閱讀題準確率做起，閱讀的提高要做到，閱讀素養的提升，就是從現在開始養成每天看書一小時以上的習慣，內容只要是積極健康即可。看書的時候我們要做到找到段落中心句，分析句子大意，以及了解這篇文章的主旨和思想感情。

初二學生語文成績差怎么辦

初二語文成績差的原因很可能是作文沒有寫好。作文是語文的半壁江山，古話說“得作文者得天下”，要想寫好一篇作文，就需要大量的知識積累，這就和我們平時的閱讀量有很大的關系，讀書越多，積累越多，寫作的時候就會得心應手，也要了解各種文體的寫作形式，平時也要多多練習才是硬道理。

寫好作文，就要做到立意、構思、文采三方面綜合。

立意就是解讀題意準確。我們平時可以從各種作文題當中多練習，多去分析。構思就是提前列好寫作提綱，寫作提綱就是整個作文的思路，確定了思路，就決定了文章質量。文采也就是用詞用句，這個和平時積累相關，要求我們在各類書籍中多積累好詞好句，然后自己學著寫。自己平時多對修辭進行練習。如果以上三方面都做到了，你就會發現作文分數已經在提高的路上了!

提高初二語文成績的方法

1、多背誦

有目的地克制自己，進行記憶。有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩文，背誦后更易理解，理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之，不但大腦信息存儲得越多，而且會養成樂于記憶的好習慣。當然，強記和死記并非同一概念。

2、經常練習

要經常考查自己，看是不是真的掌握了相關的知識。這就是我們常說的“反饋”。不測驗，你就無法知道自己是不是真的學會了。也就是人們所說的“講不如練，練不如考”。作為學生，學了一個單元知識后就要對所學知識，進行測試。如果老師不考，自己就找一張試卷，自己測試。或同學互相提問。

比如，學完古詩或生字詞后，隔一天就把原先學的古詩或字詞背寫一下或同學之間互相測試一下，看自己有沒有寫錯別字，避免正式考試時眼高手低。