一毛不拔出自楊朱。一毛不拔,連一根汗毛也不肯拔出來。原指楊朱的極端為我主義,后形容為人非常吝嗇自私。出自《孟子·盡心上》:“楊子取為我,拔一毛而利天下,不為也?!保灰约俺鲎浴读凶印钪炱罚骸皳p一毫利天下,不與也。”
楊朱
楊朱主張重視個人利益,他說:古之人,損一毫利天下,不與也;悉天下奉一身,不取也。人人不損一毫,人人不利天下,天下治矣。后世的孟子這樣總結墨子和楊朱的學說:楊朱主張的是“為我”,即使拔他身上一根汗毛,能使天下人得利,他也是不干的,而墨子主張“兼愛”,只要對天下人有利,即使自己磨光了頭頂,走破了腳板,他也是甘心情愿的。
所以楊朱后世就有了“一毛不拔”的名聲,但其實應該這樣看待楊朱的這句話:楊朱即不主張損己利人,也不主張損人利己。他強調的是個人利益應該受到重視,沒有個人的利益,何談整體的利益?所以他要講的是一個合理的利己主義。
墨子是戰(zhàn)國時期思想家,當時的哲學家楊朱和他的觀點恰恰相反。墨子主張兼愛非攻,楊朱主張貴生重己。有一次,墨子的學生禽滑厘問楊朱:"如果拔掉你身上的一根汗毛,就可以讓天下人受益。你愿意嗎?" 楊朱說:"天下人的問題,豈是一根汗毛就能夠解決的?"禽滑厘又說:"如果可以解決的話,你愿意嗎?"楊朱不說話。
有人就此詢問孟子的看法。孟子說:"楊朱主張以己為重,即便是拔掉自己身上一根汗毛就可以有益于天下人,他也不愿意做。一毛不拔,確實很自私啊。墨子的觀點恰恰和楊朱相反,主張要仁愛世間所有人,只要對天下人有利的,他都愿意去做。即便磨禿了頭項、走破了腳跟,他也沒有任何怨言。這是很難得的呀!"
補充觀點:楊朱的表態(tài)是“拔一毛而利天下不為也,悉天下奉一身不取也”。
楊朱的學生孟孫陽一問禽滑釐,如果痛打你一頓再給你很多銀兩,你同意嗎?禽滑釐說同意;孟孫陽二問禽滑釐,如果砍斷你一條腿再給你一個國,你同意嗎?對此禽滑釐就不說話了。
這說明什么呢?說明在人民群眾當中,承諾是不能夠隨便給的,或者說大餅是不能夠隨便畫的,為什么禽滑釐不說話了呢?就是因為他非常清楚,接下來孟孫陽會詢問的就是:如果砍掉你的腦袋給你整個天下,你同意嗎?想必禽滑釐是不同意的,所以他不講話。
一毛不拔意思是一根汗毛也不肯拔。原指楊朱的極端為我主義。后形容為人非常吝嗇自私。接下來分享一毛不拔的故事及近義詞。
墨翟,是戰(zhàn)國時期的大思想家,史稱墨子,是墨家學派的創(chuàng)始人。他主張兼愛,反對戰(zhàn)爭。同一時期,還有一位叫楊朱的哲學家,他反對墨子的兼愛,主張貴生...
初三的數學是要比初二難一些的。但也要看同學們對不同知識的掌握和理解程度,幾何比較好的同學和代數比較好的同學會有不一樣的感受。
2023年柳州初中排名:1.柳州鐵路第一中學;2.柳州鐵路第二中學;3.柳州市第一中學;4.柳州高級中學;5.柳城縣實驗高級中學;6.柳江中...
青島開設機械加工技術專業(yè)的職校:青島市第二技術學校、萊西市職業(yè)中等專業(yè)學校。青島市第二技術學校,是1986年由山東省人民政府批準建立的一所國...
春秋五霸之首是齊桓公。春秋五霸指的是:齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王和宋襄公。齊桓公是春秋時代齊國第十五位國君,字小白,在繼位之后,重用管仲...
很多同學到了初二很直觀的感受是:原本覺得很輕松的英語課,突然在某一天聽不太懂了。這是因為在初二學期英語教材難度加大,文章更長,有很多新的語法...
2023年桂林初中排名:1、廣西師范大學附屬外國語學校;2、桂林市寶賢中學;3、桂林市奎光學校;4、桂林市德智外國語學校;5、桂林市桂電中學...