首先家長(zhǎng)要肯定孩子的努力,和孩子共情。其次要和孩子一起找出成績(jī)下降的原因,可以讓孩子把錯(cuò)題抄寫在錯(cuò)題本上,看看孩子哪方面比較薄弱,家長(zhǎng)可以幫助孩子鞏固哪方面的知識(shí),把基礎(chǔ)打好。
首先,如果孩子的考試成績(jī),比上一次下滑了一點(diǎn),而且只是個(gè)別學(xué)科,我們應(yīng)當(dāng)以繼續(xù)鼓勵(lì)為主。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,學(xué)習(xí)的難度自然會(huì)加大,學(xué)習(xí)下滑一點(diǎn),不要過(guò)于給孩子壓力,要繼續(xù)鼓勵(lì)。
其次,假如成績(jī)較上次相比,下滑了很多,那么我們就要特別重視了,要積極和孩子進(jìn)行交流,查找其中的原因。孩子突然之間成績(jī)大幅下滑,必然是事出有因,這就要和孩子深入交流探討,設(shè)法找出原因,不能不調(diào)查原因便大發(fā)雷霆。
第三,如果孩子成績(jī)下滑,家長(zhǎng)一定要到學(xué)校里面去,和孩子的老師、班主任去交流一下。不光要和孩子交流,也要到學(xué)校去咨詢一下老師,到底是什么原因,有什么解決辦法。
第四,如果孩子成績(jī)大幅下滑的原因,是因?yàn)樯险n老是走神的話,建議你暫時(shí)停止讓孩子看電視,或者是看課外書。因?yàn)椋@些東西很容易讓孩子產(chǎn)生幻想,繼而走神,因此,要及時(shí)暫停,并和孩子達(dá)成一致。
第五,如果說(shuō)是因?yàn)檫@一年給孩子報(bào)的興趣班太多,讓孩子沒(méi)有精力去深入學(xué)習(xí)的話,建議要減少或者暫停課外學(xué)習(xí)。一個(gè)人的精力是有限的,如果你給孩子報(bào)班太多,不僅分散孩子精力,而且也不利于學(xué)習(xí),兩頭都會(huì)學(xué)不好。
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
很多學(xué)生學(xué)不進(jìn)去,不愛(ài)學(xué)習(xí),其實(shí)就是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”要用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),提升成績(jī)不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,需要要循序漸進(jìn),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的努力才能得到。如果端正自己的位置和態(tài)度,做學(xué)習(xí)的主人,能夠有較強(qiáng)的自律能力,那么,你就能成為學(xué)習(xí)的主宰者。
2、要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
“興趣是最好的老師。”這句話一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。這就像愛(ài)玩籃球的人,再累、再辛苦也不會(huì)抱怨,反而會(huì)興致盎然的討論那個(gè)球打的好。興趣對(duì)學(xué)習(xí)同樣重要,你有了興趣,自然投入會(huì)多,不會(huì)將其作為一種負(fù)擔(dān),也不會(huì)一看到課本就頭疼,如果興致勃勃的去學(xué)習(xí)不僅能夠提升學(xué)習(xí)效率,而且并不覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件辛苦的事情。
3、要對(duì)自己有信心
很多成績(jī)不是特別好的學(xué)生,容易失去自信,覺(jué)得自己學(xué)不好是因?yàn)椴宦斆鳌⒉挥霉Γ餍浴捌乒拮悠扑ぁ薄S袑<艺f(shuō),絕大部分人的智商都在同一個(gè)范圍內(nèi),所以很多同學(xué)覺(jué)得自己“笨”只是為不學(xué)習(xí)找的借口。其實(shí),建立自信對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)非常的重要,要始終相信自己有能力改變現(xiàn)狀、要始終相信通過(guò)努力能夠提升成績(jī)。每一次小的進(jìn)步,都是對(duì)自己的一種肯定,當(dāng)自信心上來(lái)以后,學(xué)習(xí)就變成了一種享受。
家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的自身情況,制定出具體的奮斗目標(biāo),分階段實(shí)施,但分?jǐn)?shù)并不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),第一階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再樹立新目標(biāo),培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。...
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