初一語文閱讀理解差的解決辦法:在閱讀過程中,養成收集整理資料的習慣,博覽眾長,作書摘,為我所用,使自己成為一個博學的人,讀萬卷書,行萬里路。摘錄,積累是必要的,厚積薄發,不是一朝一夕的事。作些筆記,摘抄,也是很有用的事,文字在我們腦袋過濾一次,加強記憶,是很好的學習方法。
1、閱讀并摘抄
在閱讀過程中,養成收集整理資料的習慣,博覽眾長,作書摘,為我所用,使自己成為一個博學的人,讀萬卷書,行萬里路。摘錄,積累是必要的,厚積薄發,不是一朝一夕的事。作些筆記,摘抄,也是很有用的事,文字在我們腦袋過濾一次,加強記憶,是很好的學習方法。
2、要有靈活性
語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列,而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深,不是很嚴格的,是相對而言的。根據上述特點,學語文不能搞自我封閉,不能機械死板地學。要把閱讀與寫作結合起來,把課內學習與課外學習溝通起來,把學習內容與生活感受融匯起來。自己帶著感情領悟了的東西、與自己的生活感受交融了東西,才真正是自己的東西。
1.請家教進行一對一輔導
在家庭經濟條件允許的情況下,可以請家教老師對語文薄弱的地方進行專門的指導訓練。一般來說,語文是不需要單獨的家教輔導的,因為語文是我們從小到大都要學習的科目。但是如果確實語文基礎不太好的話,是完全可以請家教進行一對一輔導的,這對于提高學習成績具有重要的幫助。
2.到校外培訓機構進行專門訓練
補短板、強弱項是彌補初一語文成績差的關鍵環節,可以在校外培訓學校參加培訓提高成績。隨著大家對教育的重視程度越來越高,各種校外培訓機構也越來越規范,辦學水平也越來越高。如果初一語文的某一方面比較差,例如寫作、閱讀理解等,那就可以通過報專門的培訓班進行強化訓練,可以有效地提高學習成績。
3.盡可能擴大閱讀量
語文的學習離不開豐富的知識體系,擴大閱讀量可以有效地提高語文學習效果。在課堂之外,讓孩子養成廣泛閱讀的習慣,每天堅持讀書,可以從幾頁開始,然后再逐步增大閱讀量,最后達到每周閱讀一本書的效率。在多閱讀的基礎之上,可以加強孩子的閱讀理解能力、寫作能力,這些都是初一語文學習的重要基礎。
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