孩子們早戀的原因:青春期體內激素的變化,讓他們對異性和戀愛這回事開始感興趣。加之早戀時與父母斗智斗勇,充滿刺激;在早戀中獲得他人尤其是喜歡的人的認可,可以獲得莫大的自信心;早戀沒有社會責任的約束,不用考慮賺錢養家這樣的復雜問題,成本少,就是喜歡和不喜歡本身的事情,所以開始容易。
1、青春期體內激素的變化,讓他們對異性和戀愛這回事開始感興趣。加之早戀時與父母斗智斗勇,充滿刺激。
2、在早戀中獲得他人尤其是喜歡的人的認可,可以獲得莫大的自信心,迫切想要在一段關系中得到認可和安全感,也是青少年自我認可的需要。
3、早戀沒有社會責任的約束,不用考慮賺錢養家這樣的復雜問題,成本少,就是喜歡和不喜歡本身的事情,所以開始容易。
1.家長可以用恰當的方式告訴孩子,在與異性交往時,不能像同性之間那樣“親密無間”;異性之間應該保持適當的距離,在合理尺度內交往。比如說,有些玩笑,同性之間可以開,異性之間就不行。對于有好感的異性,不能單獨與之約會,可以叫上其他同學一起活動。
2.異性交往的尺度究竟該如何確定?合理的尺度就是不談戀愛。家長可以明確地告訴孩子,可以和異性做好朋友,但在這個階段一定不能談戀愛。因為愛情必須伴隨著責任與擔當,只有成長到一定年齡,能為對方負責了,才能談戀愛。家長只要給孩子一定自由,又明確界限,孩子就沒有了早戀的必要,會光明磊落、坦誠大方地與異性同學交往。
3.早戀如洪水,過度的壓制更容易爆發。所以,當孩子真的對異性產生了好感時,我們主張疏導勝于壓制,使孩子的感情得到合理的疏導,鼓勵孩子參加集體活動就是一個簡單而有效的辦法。
家長平時可以為孩子提供一些活動條件,鼓勵孩子多投入文體活動中,支持孩子發展廣泛的興趣愛好。這樣一來,集體活動既能滿足正常的交往需求,又能防止孩子間過分親近,而且還能分散孩子的精力,幫助孩子結交更多的朋友,從而將孩子的注意力從對異性的好感轉移開。
4.家長可以通過讓孩子了解男性和女性在社會發展中各自擔負的責任以及作出的貢獻,來引導孩子樹立對異性的尊重意識,學會文明的異性交往方式。家長還可以告訴孩子異性之間不宜做哪些動作,比如勾肩搭背、觸碰臉頰等,也不能在異性同學面前露出隱私部位,因為這是非常不禮貌的行為。
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