當孩子“早戀”的時候,我們應該首先要明確一點,13歲時孩子就開始進入青春期,這個階段里對異性有好感是正常的,如果沒有那才是有問題。其次確認一下,孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。然后委婉地表明你的期望:無論如何不要落下學習,綜合素質也能夠繼續發展,并表明你對孩子的信任,相信他(她)會處理好戀愛和學習的關系。
1、首先要明確一點,13歲時孩子就開始進入青春期,這個階段里對異性有好感是正常的,如果沒有那才是有問題。曾有位當軍官的父親,在孩子青春期時嚴厲禁止兒子和異性交往,結果兒子32歲的時候還不會談戀愛,見到女孩子就面紅耳赤。
2、其次確認一下,孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對異性有好感。多數情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而已;如果真的戀愛了,這時首先應該開心一下:你的孩子很有魅力,這么早就能夠吸引人了,接下來再教會孩子如何和異性相處。大多情況下孩子之間的愛情比較幼稚,如果真的“戀”上了,反而往往會迅速發現對方的缺點,這時他們自己都會主動要求“分手”。
3、然后委婉地表明你的期望:無論如何不要落下學習,綜合素質也能夠繼續發展,并表明你對孩子的信任,相信他(她)會處理好戀愛和學習的關系。這種信任會讓孩子對你感激而不是怨恨;并往往會促使他們開始像一個“大人”一樣思考。
4、給孩子一段時間,如果時間到了,他(她)仍然沉溺與戀愛之中并影響了成績,就要采取一定措施:和他(她)認真溝通一次,讓他(她)明白什么是真正的、成熟的愛:那是要對對方負責的,是以結婚為目的的,而且是需要一定的能力、一定的基礎的等。
5、要自然而嚴肅地和孩子達成協議:無論感情多深,絕不能發生性行為。也可以借機進行一次性教育,讓他(她)明白沖動是要付出代價的。
6、家長本身要善于自我放松、自我調節,要處理好工作和休閑的關系,自己首先擁有好心情,才能盡量避免影響孩子,才能在教育孩子的時候保持清醒冷靜。以身作則往往會比空洞的說教擁有更好的效果。
一是提高認識,注重引導,不要盲目批評和粗暴扼殺
早戀通常是指青少年在生活和經濟上不能完全獨立,比法定結婚年齡小得多的特定群體中的愛情行為。對這個問題的態度只能是積極的指導和適當的限制,而不是盲目的批評和粗暴的扼殺。否則,很可能導致兒童叛逆或恐懼,導致無法正確處理與異性的關系,從而為未來的愛情和婚姻埋下隱患。
二、家校聯合,加強溝通,尊重和關愛生活和情感
在有早戀的中小學生中,絕大多數都涉及到有問題的家庭。有的家庭父母離婚,有的家庭暴力,有的家庭婆媳關系緊張,等等。這些家庭的孩子在生活中不能享受家庭成員之間的寬容和關懷,缺乏情感上的溫暖和尊重。
成年人厭倦了生活,忙于工作,沒有時間關注孩子的需求,忽視了孩子在成長過程中的生理和心理發展。因此,在這樣的家庭環境中長大的孩子非??释腥朔窒硭蛩南敕ǎ腥私o他或她理解和安慰。這時,戀愛中的異性學生成了最好的對象。
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