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    普高和職高課本一樣嗎 普高和職高的區(qū)別

    2022-10-09 12:01:43文/宋艷平

    普高和職高課本不一樣,職業(yè)高中主要是針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性的高中,在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、德育、歷史、地理、體育、公共藝術(shù)、信息技術(shù)。還要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(包括:幼兒教師、種植、機(jī)電、電子、汽修、計(jì)算機(jī)、旅游等)。

    普高和職高課本一樣嗎 普高和職高的區(qū)別

    普高和職高課本的區(qū)別

    難度不同

    職高的教材的知識(shí)難度、知識(shí)深度不及普高教材,在重點(diǎn)知識(shí)的劃分以及學(xué)習(xí)要求的深度與普高教材存在著差距。

    所學(xué)科目不同

    職高教材除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外,還學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)類(lèi)課程。普通高中教材除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外,還有物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治類(lèi)課程。普高教材所學(xué)的概率、統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)等職高教材不學(xué)的。

    培養(yǎng)方向不同

    職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人員和管理人員、中級(jí)技術(shù)工人和從業(yè)人員,職業(yè)高中分各種專(zhuān)業(yè),普通高中不分專(zhuān)業(yè)。

    職業(yè)高中學(xué)習(xí)課程

    職業(yè)高中主要是針對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)性的高中,在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程包括:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、德育、歷史(僅限安徽地區(qū))、地理(僅限安徽地區(qū))、體育、公共藝術(shù)、信息技術(shù)(部分地區(qū)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ))。

    還要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(包括:幼兒教師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電工電子、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生、會(huì)計(jì)、文秘、商貿(mào)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視制作、樓宇、印刷、動(dòng)漫)。

    職高和普高的區(qū)別

    在學(xué)制方面

    職業(yè)高中全稱(chēng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者高級(jí)職業(yè)中學(xué),一般招收初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點(diǎn)與高中是一致的,也都是全日制教育。

    在學(xué)費(fèi)方面

    上職高的費(fèi)用要比上普高的費(fèi)用低,比上普高自費(fèi)檔更是低很多。國(guó)家還對(duì)職高生補(bǔ)貼3000元學(xué)費(fèi)。

    在授課內(nèi)容方面

    普高開(kāi)設(shè):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史。職高開(kāi)設(shè):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。

    職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容,主要為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。

    在學(xué)風(fēng)方面

    普高:教育環(huán)境學(xué)習(xí)環(huán)境都比較好。職高:參差不齊,學(xué)風(fēng)較差。

    在培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)方面

    普通高中重點(diǎn)培養(yǎng)知識(shí)型人才,職業(yè)高中重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才。目前,社會(huì)上很多人對(duì)職業(yè)高中有種“歧視”的觀點(diǎn),認(rèn)為職業(yè)高中沒(méi)有普通高中“好”。其實(shí)這種觀點(diǎn)并不正確,不管是普通高中還是職業(yè)高中都是為社會(huì)培養(yǎng)人才,只是培養(yǎng)的重點(diǎn)有所不同。

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