下定義說明方法的好處是用簡明科學的語言對說明對象或科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征或事理。下定義和作詮釋是兩種常見的、極易混淆的說明方法。所謂下定義,就是用簡潔而明確的語言,指出被說明對象的本質特點,把容易與之混淆的對象區別開來的一種說明方法。
闡明的意義(如一個詞或一個術語的意義);特指對闡明其意義。
對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。下定義是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特征作概括的說明方法,下定義"必須抓住被定義事物的基本屬性和本質特征。
為了突出事物或事理的主要內容或主要問題常常用簡明扼要的語言給事物下定義.這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質的一種方法如《食物從何處來》一文中就給"食物"自養"異養""光合作用"等概念下了定義。
“下定義”例句
1、當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時,我們會發現,愛的本身就是一波震顫的弦音,一種花香的彌散,持久,熱烈,而又延已及人。
從一雙手到另一雙手,從一個人到另一個人。
從特點上看,下定義要準確簡明,概括性較強;作詮釋則具體而通俗,有時帶有一定的描述性。因此,從科學性的角度看,作詮釋的語言比不上下定義。 從內容上看,下定義著眼于事物的本質屬性,作詮釋注重于外觀的表象、性質和特點。 從嚴密程度來看,下定義要揭示事物的本質特征,說明的內涵和外延與事物相等,說明的對象與說明的內容可交換位置,意義不變;而作詮釋對說明的對象解說往往側重于事物某一方面的特征,或者解說它的構造、成因、功用等非本質的因素,因而說明的內容不能與被說明的對象變換位置。
二者的區別可用圖示表示。下定義:甲是乙=乙是甲√,作詮釋:甲是乙=乙是甲×。下面舉例比較說明。 A、食物是一種能構成軀體和供應能量的物質。(下定義) B、激光是一種顏色單純的光。(作詮釋) C、在太陽和月亮的周圍,有時出現一種美麗的七彩光圈,里層是紅色的,外層是紫色的,這種光圈叫做暈。(作詮釋) A、B兩句都是判斷句,A句使用了下定義的方法來說明食物的概念,它還可變為:“一種能夠構成軀體和供應能量的物質就是食物。B句用作詮釋的方法從顏色上解說激光,如果變為“一種顏色單純的光就是激光”,那就荒謬了,因為不是所有有顏色“單純的光”都是激光。C句不是判斷句,說明的內容沒有解說“暈”的本質特征,只是描摹了它的具體表象,因而是作詮釋。
下定義與作詮釋的區別在于:下定義必須是完整的,即定義的客體必須等于定義的外延,概念的所有內涵都必須全面揭示;作詮釋不必是完整的,只要它揭示了...
下定義的答題技巧為:這句話運用了下定義的說明方法,通過對……進行定義,嚴密確切地說明了……,下定義指的是用簡明的語言對某一概念的本質特征作規...
說明方法是我們小學乃至初中一個非常重要的考點,本文中,小編為大家整理了說明方法的相關知識,歡迎大家閱讀。
下定義多采用判斷單句的形式。其格式多為“×××是×××的×××”,如:記憶是我們過去的生活實際中認識過的事物或做過的事情在我們頭腦中遺留的印...
下定義是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特征作概括的說明方法。下定義是說明文常用的說明方法。“下定義”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質特征...
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