白鷺表達了作者怎樣的思想感情呢

《白鷺》一文表達了作者對白鷺優美的身形、體態的贊美,抒發了作者對白鷺的喜愛之情。全文通過作者對白鷺的體型、顏色、身姿等方面的描繪,表現了白鷺在大自然中的獨特美感。全文將白鷺比作一首精巧的詩,流露出作者對白鷺強烈的喜愛與欣賞。

白鷺這篇文章表達詩人怎樣的情感

白鷺這篇課文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特征，贊揚了尋常的事物中蘊含著內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

白鷺文學賞析

白鷺，一種普普通通的鳥，經過郭沫若寥寥數筆的描摹，就顯得那么栩栩如生。

作者開篇把白鷺比作一首詩，優美而有富有意境，而且是一首精巧的詩。由此，這已經在讀者心中播下了一顆美的種子，等著它發芽，成長，開出美麗的花來。

作者僅僅對白鷺寥寥數筆的描繪，就揭示了它平常的美。郭沫若表面是寫白鷺，其實是在寫人。這實在是想告訴大家，做人就算做普普通通的人，也要勇于進取，于攀登，永遠給自己一個堅強的笑。這自然也是郭沫若的自我寫照。

全文語言精練、有種清新淡雅之美，沒有一句直接抒情，卻句句含情。作家對白鷺的喜愛與驚嘆之情，隱潛在字里行間，這樣的感情流露才是自然的、真摯的。

《白鷺》一曲已終，仍讓人感到余音裊裊，繞梁不絕。

《白鷺》作者簡介

郭沫若(1892-1978), 筆名：麥克昂、易坎，四川樂山人。1923年畢業于日本九州帝國大學醫科。1914年留學日本，回國后與成仿吾、郁達夫、張資中等人組織創造社，歷任《創造季刊》、《創造周報》、《創造日》、《洪水》雜志主編，上海大夏大學講師，學藝大學文科主任，廣東中山大學文學院院長，北伐軍總司令部政治部副主任，1927年參加八一南昌起義，后流亡日本研究中國古代社會和甲古文字、青銅銘文，“七七事變”后返國，從事抗日救亡運動，任國民政府軍事委員會政治部第三廳廳長。

1948年進入解放區，歷任政務院副總理兼文教委員會主任，中國科學院院長，中國科技大學校長，中國人民保衛世界和平委員會主席。中國文聯第一、二、三屆主席，中共第九、十一屆中央代表及委員，全國政協副主席，全國人大副委員長。1918年開始發表作品。1952的加入中國作家協會。