怎么看待初三孩子早戀 家長(zhǎng)有什么解決辦法

對(duì)于初三的孩子，面臨問(wèn)題，孩子其實(shí)自己懂得學(xué)習(xí)的重要性，只是可能需要更強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)。家長(zhǎng)可以與孩子溝通一下關(guān)于的想法，也可以詢問(wèn)一下老師關(guān)于孩子的意見(jiàn)，做到適當(dāng)提醒并監(jiān)督。如果孩子的戀愛(ài)出現(xiàn)挫折，勢(shì)必影響學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以適當(dāng)關(guān)懷并指導(dǎo)，但切忌過(guò)于打擊。

初三學(xué)生早戀怎么辦

1、進(jìn)行正確的人生觀的引導(dǎo)

愛(ài)情永遠(yuǎn)是文學(xué)的主題，但是人的一生并不全是愛(ài)情，它涉及人生的理想和抱負(fù)。人生觀將來(lái)也是選擇心儀對(duì)象的重要標(biāo)準(zhǔn)。如果我們強(qiáng)化了正確人生觀的指導(dǎo)，就有可能抑制由性需要帶來(lái)的可能不符合社會(huì)規(guī)范的行為。然而，人生觀的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，它不是臨渴掘井能奏效的。

2、教會(huì)孩子識(shí)別他人，特別是識(shí)別異性的方法

人說(shuō)初戀是美妙的，是少男少女的游戲。在孩子們眼里，初戀的對(duì)象是不可能再好的完人，其原因在于對(duì)異性的特殊感情蒙蔽了真實(shí)。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識(shí)別異性，并鼓勵(lì)他們結(jié)交更多的異性，有助于辨識(shí)異性和把握自己。這方面的教育似以社會(huì)見(jiàn)聞和小說(shuō)故事為好。

3、不可打罵

發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會(huì)加大他的逆反心理。讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛(ài)，要拆散他們，反而會(huì)弄巧反拙。

4、不可鬧到學(xué)校

一些家長(zhǎng)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，除了想到孩子，接著就是懷疑學(xué)校教學(xué)問(wèn)題，甚至大鬧學(xué)校。其實(shí)這樣的做法是錯(cuò)誤的，大鬧學(xué)校只會(huì)讓雙方都會(huì)弄得很難看，學(xué)生在學(xué)校待不下去，學(xué)校也被懷疑，最后弄得兩敗俱傷。

初三孩子早戀家長(zhǎng)該如何面對(duì)

①了解孩子現(xiàn)在的具體情況，看看他現(xiàn)在是個(gè)什么狀態(tài)，是不是已經(jīng)和這個(gè)女孩子深入交往而無(wú)法自拔了，還是交往只是剛剛開(kāi)始，沒(méi)有太沉溺其中，根據(jù)情況來(lái)制定解決方案。

②初三對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，他們都處于人生的十字路口，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)要和孩子推心置腹的交流，要了解孩子未來(lái)的人生規(guī)劃，從他嘴里知道他將來(lái)想做什么。并且告訴他應(yīng)該怎么在這條路上正確的走下去。

③如果這個(gè)孩子的思想有跑偏的情況，一定要及時(shí)矯正，要讓他知道如果執(zhí)迷不悟?qū)λ斐傻暮蠊３跞暮⒆有闹沁€沒(méi)有發(fā)育成熟，要循循善誘，告訴他早戀堅(jiān)決不行，告訴他早戀的危害。家長(zhǎng)始終要和孩子處于一條平行線，不要把他當(dāng)成孩子，也別把自己當(dāng)成家長(zhǎng)，這樣易于交流溝通，聽(tīng)他說(shuō)什么，讓他敢于承擔(dān)責(zé)任。

④還有一個(gè)辦法，如果兩個(gè)人互相喜歡，但是為了學(xué)習(xí)和前途，能不能考慮先好好上學(xué)，互相監(jiān)督和提高成績(jī)，把這份情感埋在心里，讓他們互相做一個(gè)約定，當(dāng)他們都考上大學(xué)了，這樣就可以正式交往了。當(dāng)然這個(gè)辦法實(shí)施起來(lái)需要兩個(gè)孩子有相當(dāng)?shù)亩Γ土€有恒心。要慎重。