通常專業的老師會推薦孩子在6歲開始學習。對于6歲的孩子來說,不管是體力還是智力,都可以達到學習大提琴的要求。想要學習大提琴的話,是對孩子有一定的基礎要求的。并不是說什么藝術天分,而是考慮孩子的身心發展。
通常專業的老師會推薦孩子在6歲開始學習。對于6歲的孩子來說,不管是體力還是智力,都可以達到學習大提琴的要求。想要學習大提琴的話,是對孩子有一定的基礎要求的。并不是說什么藝術天分,而是考慮孩子的身心發展。大提琴畢竟是一個體力活,如果孩子太小的話,學習大提琴的時候,可能會比較吃力。嚴重的話,可能會影響身體健康。另外,也不建議太晚。因為,孩子如果年齡大一些的話,會有很強烈的得失心理。如果看到同齡人比自己學得好的話,可能會受打擊、影響積極性。所以,一般推薦孩子在6歲以后,10歲之前。
慕義成人音樂連鎖(濮陽店)
熱愛,是一個人擁抱世界的能力。豐子愷曾說過:“你若可愛,生活哪里都可愛。不是世界選擇了你,而是你選擇了這個世界。在生活和工作的高壓下,工作日,上班很慢,下班很快;在這碎片化時代,忙忙碌碌的過著內心的浮躁,讓每一個在這個城市的年輕人恐慌,與父母報喜不報憂,把內心的那份心酸留給自己。 為此誠邀音樂愛好者,想緩解工作壓力的小伙伴,相互交流,相互學習音樂的酸甜苦辣,分享工作和生活中的點點滴滴,豐富業余時間,嘗試新事物,思想多元化碰撞,真誠的希望能通過音樂放慢城市生活節奏,也希望大家能在這里認識更多新朋友。 于慕義而言,享受藝術本身就是一件幸福的事。生活欠你的,慕義還給你。
1、促進大腦發育
學習大提琴,有利于孩子左右腦的平衡開發。人的左腦掌管邏輯思維,關于語言、數學、推理、邏輯等。右腦掌管形象思維,如想象力、創造力、音樂、美術、立體感覺等。學習大提琴可以充分運用左右腦,使大腦平衡開發,綜合提升能力。應用到學習科學文化知識也會有積極正面的影響。
2、獨特的“訓練功能”
雖然在鋼琴演奏中十指都會運用,但一般而言,樂曲的主旋律大都在右手上。但在大提琴訓練中,左手不但要像其他樂器一樣把握音準、節奏、技巧等,還要付出一定的力度和沿著指板做較大幅度的運動,這是一般普通樂器不可比擬的、獨特的“訓練功能”,從而促進右腦開發,提升孩子的創造力、想象力。
3、獨特的氣質魅力
大提琴的音色渾厚豐滿,仿佛人聲,只要拉起來就像在敘述一個動人的故事,這是大提琴獨有的魅力,它具有開朗的性格,擅長演奏抒情的旋律,表達深沉而復雜的感情,更容易讓孩子學會沉浸其中,培養恬靜、超然的氣質。
4、鍛煉孩子的心性
學習大提琴也可以很好的鍛煉孩子的耐力,在樂器的學習中,公認弦樂類的學習難度更高,孩子的學習過程更加艱苦,但凡是努力堅持下來的孩子們,一定收獲了非凡的毅力,做事堅定的信念和自信,樂觀與積極的心態。這些優秀的品質會伴隨孩子的一生,成為他人生最大的財富。
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