手工課所涵蓋的內(nèi)容十分廣泛,包括剪紙、泥塑、折紙、粘土制作、拼貼畫等。手工制作可以豐富孩子的童年生活、培養(yǎng)孩子的自信心、觀察力、創(chuàng)造力及動(dòng)手能力,使孩子全面發(fā)展。
又叫刻紙,是一種鏤空藝術(shù)。是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一。其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙的載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮革
剪紙藝術(shù)是漢族傳統(tǒng)的民間工藝,它源遠(yuǎn)流長,經(jīng)久不衰,是中國民間藝術(shù)中的瑰寶,已成為世界藝術(shù)寶庫中的一種珍藏。那質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的藝術(shù)造型,有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
其特點(diǎn)主要表現(xiàn)在空間觀念的二維性,刀味紙感,線條與裝飾,寫意與寓意等許多方面。
泥塑,俗稱"彩塑"。泥塑藝術(shù)是中國民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術(shù)。即用粘土塑制成各種形象的一種民間手工藝。
制作方法是在粘土里摻入少許棉花纖維,搗勻后,捏制成各種人物的泥坯,經(jīng)陰干,涂上底粉,再施彩繪。
它以泥土為原料,以手工捏制成形,或素或彩,以人物、動(dòng)物為主。泥塑在民間俗稱"彩塑"、"泥玩"。泥塑發(fā)源于寶雞市鳳翔縣,流行于陜西、天津、江蘇、河南等地。
1.可以提高孩子的智商。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力有助于提高孩子的智商,在動(dòng)手實(shí)踐,動(dòng)腦思考的過程中孩子的智商也會(huì)越來越高。
2.動(dòng)作靈活。在動(dòng)手操作的時(shí)候,摸索得越多,動(dòng)作就會(huì)越靈活。
3.解決生活中的困難。經(jīng)常動(dòng)手可以培養(yǎng)孩子綜合發(fā)展能力。比如說完成這個(gè)任務(wù)需要先思考問題,然后動(dòng)手實(shí)踐,最后解決困難,他會(huì)經(jīng)歷這么一個(gè)過程。如果以后遇到困難他也會(huì)按照這個(gè)一步一步來解決,不會(huì)感覺有壓力,因?yàn)槎冀?jīng)歷過,遇到困難難度也不會(huì)那么大了。
4.增強(qiáng)自尊心
手工藝活動(dòng)讓孩子們擁有成就感,因?yàn)樗麄優(yōu)樽约旱淖髌犯械阶院馈?/p>
做手工是一種很好的,安全的體驗(yàn)錯(cuò)誤的方式。孩子在這個(gè)過程中會(huì)發(fā)現(xiàn),自己可以犯錯(cuò)誤,甚至“錯(cuò)誤”可以進(jìn)入一個(gè)全新的想法。
在制作手工的時(shí)候,孩子們可以嘗試新事物,可以學(xué)會(huì)等待,學(xué)會(huì)求助。這些能力對孩子的成長十分重要。
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